Неизданное
Здесь сверху оставлю рисунок из детства (срисованный). Будет длиннопост, поэтому кого не впечатлит сворачивайте и пролистывайте. Многокартинок и то не все.
Находясь в отпуске в своем родном краю, нашел тетрадки и блокноты с рисунками из детства. С детства творчество так и перло из меня. Но еще тогда я был ленивой жопой, а рисовать то тянуло. Тогда я и занялся copy-pasting-ом (срисовывал все подряд). А этот пост навеян с http://pikabu.ru/story/yevolyutsiya_khudozhnika_ot_2_do_28_l...
Начало. Класс 1-3 (не помню) Обложка нагло "переведена" с персонажей из журнала. Кликабельно.
Юморок начинает прорастать. Есть еще дикий треш, но смотреть там не на что. В детском саду рисуют лучше.
Каменный век. 8-9 класс. В этом возрасте начинал уже юморить, но оставался лентяем. Здесь конкретно срисовананные (без переводной бумаги) со страниц скандинавских сканвордов и не только! Возможно некоторые видели их где-то и скажут что "баян". А мне пох, я в то время знал это слово как музыкальное из воскресной передачи "Играй гармонь любимая".
Если быть внимательным, то некоторые рисунки не прокрашены. С детства проблема с подбором цвета. Я просто начинаю тупить и использовать неподходящие цвета. От чего рисунок можно выкидывать в помойку. Именно поэтому свой спичечный домик я не крашу.
Бронзовый век. Класс 9 - студент 1 курса. Отсюда начинается фантазия. Ленивая жопа начинает вкл воображение.
Начинается увлечение скетчами граффити, которое привело к усложнению рисунка, но так и не распылено на настоящую стену. В то время уже знал, что такое: тег, байтить, wildstyle, скетч, bubllegum, кеп, монтана, грунтовка, Увы талант похоронен с возрастом (((
Конечная. Студент 3-4 курса.
На 5 курсе было не до рисунков на свободную тему. ГОСы, диплом, чертежи. После работа. Смотрю на все это...грусть, печаль, тоска забарывает. Талант зарыт, из-за лени способность рисования не развита.
Люди творческой натуры, развивайте способности, не хороните талант! жирнаяточка