Кто же виноват?⁠⁠

Мои родители с меня никогда не требовали пятёрок, так как сами далеко не медалисты, но папа часто говорил: важны не оценки, а знания) в итоге: выучилась и в универ поступила. Но благодарна родителям за то, что не было нервотрепки из-за оценок. У меня была одногруппница, которую мама ругала из-за троек, хотя мы уже в универе учились.

Потому что важность хороших оценок выдвигают на первый план еще с первого класса. Выдвигают преподаватели, говоря: "Вам в 11 классе же поступать", "у нас скоро контрольный срез, не портите мне успеваемость класса", выдвигают родители, говоря: "у тебя должны быть самые лучшие оценки, чтобы ты поступил в самый престижный университет в 11 классе".

На прошлой неделе с Пикабу я спёр вот эту картинку. В ней все ответы.

Мой дед лупил меня ручкой от граблей за две оценки: за тройку и четвёрку. Пять и два - цифры конкретные, как да и нет. На них дед клал. А вот халтуру на дух не выносил. Он всегда говорил мне: Или делай хорошо, или не делай совсем. Тройка и четвёрка - оценки халтурщика, делающего свою работу на отстань, как попало, авось прокатит. За это вот дед прописывал мне люлей незамедлительно. (примерный пересказ воспоминаний моего отца).

Я не требую от своих детей пятерок. Я требую, чтобы они вникали в задания самостоятельно, конечно для этого требуется вникнуть сначала мне. А до всякие ебанутых предметов мне вообще дела нет, например "марийский язык" - ввели в этом году за чем-то. Если у нас в роду не было марийцев(респ. Марий Эл), хоть каждый день двойки, колы ставь, но дочь не заговорит на марийском.

Не зная подробностей, нельзя сказать кто виноват (может, учитель реально сволочью был, который неоправдано прессовал ребёнка, причём даже вне контекста изучения литературы).