Есть вопрос-опрос, не развлекательный⁠⁠1

Благодарю за пример! Проанализируем.

Благодарю за присланный пример!

Благодарю за пример! Проанализируем.

Благодарю за присланный пример!

Благодарю за пример с синусоидой!
Хорошо, а может быть было что-то еще, т.е. важно именно не сам обучающий материал, графики наличие которых обязательно в учебном материале, для его изучения, а то что его дополняет, помогает усваивать или лучше запоминать(подключая зрительную память) при этом оно(это дополнение/иллюстрация) может быть, а может и не быть в учебном пособии или каком то варианте его издания, редакции номер N или конкретных авторов)

Например какой-то пример как проявляет себя синусоида или применяется на практике в Вашей профессии. Потому, что в реальности мы не видим графиков, но видим например взмах крыльев птицы во время полета.

Возможно преподаватель по какому-то предмету, где Вы обучались, приводил(рассказывал) какой-то наглядный пример, не из учебника, что бы в воображении четко сформировался визуальный образ( возможно фантастический, не из реальной жизни - условно объяснил какой то принцип действия на "яблоках" или других подручных или выдуманных объектах), для понимания какой-то функции, правила, закона или где оно применяется на практике, и этот пример запомнился Вам на всю жизнь и условно говоря, если Вам надо это(знание) где-то применить/воспроизвести или объяснить кому-то "на пальцах" Вы его вспоминаете(этот образ -ассоциация сам всплывает у Вас в памяти, автоматически)/используете.

Даже не сомневался, что будут шутники - все нормально, издержки производства так сказать, но Вы будете ЕЩЕ КРУЧЕ (так как сделаете, что-то для пользы дела и для других людей ), если после шуточного примера пришлете еще и НЕ шуточный.