Если у вас...⁠⁠

Это сложнее

Я считаю это мазохизм какой то, хобби хобби, но кушать надо, тем более надо еще и даму сердца как то накормить. Повезло тем у кого хобби приносит ощутимый доход, иначе хобби чисто в нерабочее время. Работа в первую очередь должна приносить доход, а это одежда еда и проживание, и как минимум один полноценный отпуск в год, а не доширак в убитой комнате с долгами по коммуналке.

Есть такая вещь под названием "баланс". Не всегда нам нравится то чем занимаемся, но квартплату никто не отменял да и кушать хочется регулярно. Я знал пару великовозрастных идиотов сидящих на мамкиной шее. Ну а чё, диточка же художник и тонкая ранимая натура. А то что диточке под 40, его мазня никому не нужна, и старушка мама со своей пенсии его кормит это разве нормально? А он на диване сидит и не шевелится.

заставили заниматься дальше

давайте просто представим, что у вас есть ребенок. Он ушел после 9 класса и вы отправили его в колледж (спо получать). И тут он на 2-3 курсе говорит, что не хочет. Ваши действия?
Заберете документы, отдадите в другую шарагу или заставите учиться дальше?
В те года я мониторила другие колледжи - мне всегда везло с поступлением, я пришла, подала документы, конкурса нет, зачислили. В вуз аналогично попала. А спустя год началось что-то невероятное и начинался конкурс. Спустя год - 2 человека на место. Спустя еще год - уже 5 человек на место. Просто объективно оценив свои шансы на перепоступление, я сама сделала выбор не забирать документы, так будет хоть какое-то образование. Да и терять почти два года не хотелось. Перевестись уже было поздно - мест не было.
Я осуждаю не то, что меня вовремя не забрали от туда, а то, что меня вообще туда отправили.

Нынешним родителям сложно объективно оценить возможности ребенка. Я вот сейчас в приемной комиссии вуза сижу и все вижу. Приходят ребята с баллами под 270, я у родителей спрашиваю - почему не отдадут в более престижный вуз (называю пару москвовских, куда можно отправить ребенка и он поступит по щелчку пальцев, сама мониторю конкурсы). Отвечают, что не хотят, что бы ребенок куда-то ехал.

Приходят дети, едва набравшие проходной по информатике. Смотрю, а литература у них под 80. Спрашиваю, почему не истфил? Родители отвечают, что ребенок в детстве хотел быть программистом. Смотрю на грустную рожу этого ребенка и понимаю, что родители недоговаривают. При личном общении выясняется, что он просто разбирается в компах как уверенный пользователь, но подрос и понял, что не его это, и хотел бы учиться на что-то более гуманитарное. Уговорила родителей подать и туда документы. Посмотрим че будет.

Или вот у меня знакомый есть, анимешки рисовал в детстве, родители решили, что он крутой худодник, и отправили на худ. граф. Он, естественно, рисовать не умел, забил болт на учебу, довел мать до инфаркта, свалил от родителей и успешно занялся аниматорством. Параллельно клепая сайты.

Проблема в том, что 99% родителей однажды увидели "потенциал" (специально в кавычках) и у них это отложилось в памяти. И стало одержимой идеей, что нужно ребенка поддерживать в этом. Проблема в том, что выросшего ребенка никто не спросил, кем он хочет быть уже через 4 года. И они сидят у нас в приемке, пишут заявление, и у них просто на лбу написано, что родители отправили. Увидели потенциал. У нас еще физмат специальности, так что у нас 99% абитуры это дети, которые просто умеют пользоваться компьютером и телефоном, обучая родителей и бабушек/дедушек. По их логике - разбирается, значит програмиистом будет.