Ребенок домашнее задание для первого класса выполнил (переписать текст надо было из учебника), а в школе проверили. Представляете мне удивление? Фото учебника прилагаю.
А всë потому что, издания учебника, выданного в библиотеке отличаются от того, что у всех, как выяснилось. У всех и правда бобры на реке живут.
Завтра спрошу у педагога, не смутило ли еë, что ребенок так витиевато слово «реке» ошибочно переписал.
Это ладно, ещё через год будут бобры в клубе, потом бобры в Европе, а там и другие путешествия бобров подтянутся
Вопрос не в том, что отличается, а в том, как работа проверена. Кем надо быть, чтобы не задать ребенку вопрос, откуда у него болото взялось?
У меня классе в десятом был другой прикол. У всех было отредактированное издание фадеевского "Разгрома", а у меня - полное. С цитатой про насилие над крестьянкой... Которую мне сказали зачитать. Сказать, что учительница была удивлена, - это ничего не сказать ))) А я что? Вот книга, вот цитата, все вопросы к автору :)
Друг, я все понимаю, но один болото написал, другой отвлекся и с другой строчки продолжил писать, третий еще чего-то накосячил... Всех спрашивать - чокнишься же.
У меня тоже был учебник с другой редакцией по физике. Домашка: параграф 5, задания 1-5. А у меня их нет в учебнике - вот и идите нахер... Ну и ладно, пойдемте вместе - я с двойкой, а вы со своим учебником!
Работа у учителя такая. Если он для ПЕРВОГО класса не в состоянии догадаться задать вопрос, откуда и дитенка взялось в ДВУХ местах болото, то он ошибся профессией.
Учебники выдали всем ученикам в классе. Ученик переписал из выданного школой учебника текст. Т. е. конкретно из той книги, откуда ему задали. Конкретно по тому, что учебники не у всех совпали, вопросов к учителю нет.
Солнышко, в годы моей учебы в школе часто не совпадали редакции учебников, выданных в школьной же библиотеке. Это была нормальная житейская ситуация: учебников было впритык. И никогда. Нет, НИКОГДА (!!!) это не было головной болью учеников. У учителей были, внезапно, все эти редакции, и прежде, чем дать задание, они сверялись с учебником. А знаете, почему так было? Потому что ни ученики, ни и родители, ни в особенности учителя в то время не были равнодушными зашоренными формалистами. Предвосхищая следующий коммент, сразу отвечаю: работы было много. И писанины, и детей. Детей было намнооого больше, чем сейчас. Мы учились в три смены. В начальной школе. И никогда не покупали учебники по указке учителя. Учились по затертым помятым стареньким книжкам, но с человеческим отношением друг к другу, а не "на отвали".
Забавная логика. Косяка со стороны учителя нет в том, что он не знал, что выданные школой издания учебника отличаются реками и болотами в одном тексте.
Про «переписать любой текст» позабавили. Будто я ребенку сама лично чего-то не то подсунула. Типа страницы совпадают, номера заданий тоже, какая разница, что учебники по разным предметам за разные классы.
Вот у вас прорвало. Никто нам не говорил, какая редакция должна быть. Учитель сам удивлен был, что они разные оказались.
