Наверное, мне нужны ваши советы.
Я вот в смятении. У сына на ноге синдактилия (два пальчика вместе срослись), в этом году он идёт в школу. И я очень переживаю, как к этому могут отнестись другие дети, говорить ли учителю....
В саду все было ровно. Дети удивлялись. Сын не комплексовал, объяснял, что такое далеко не у всех есть, что пальчики как братики.
Но в школе...
Школьники, обычно, не очень эмпатичные люди. Помню это по своему школьному опыту.
Хз что делать

Урок рисования в 1м классе. Дети рисуют цветными карандашами портрет мамы. Один из учеников  раскрашивает лицо, довольно хорошего прорисованного портрета, зеленым цветом

- Илья, вот карандаш, который лучше всего соответствует цвету кожи, - сказал учитель, показывая нужный цвет из набора

- А я дальтоник, - ответил мальчик не стесняясь.

Дети, не понимая что происходит и что это за слово вообще, оживляются и бросаются смотреть на работу мальчика. Учитель стал выходить из положения и объяснил, что есть такая категория людей, которые не могут отличать некоторые цвета и сделал акцент на других достоинствах работы Ильи (выразительно нарисованные глаза, красивая прическа и т.д.)

Вечером учителю позвонила учитель класса, в котором произошла эта ситуация и рассказала, что мама звонила и подняла скандал, что мальчика при всем классе выделили не особо красивым образом.

Учитель не растерялась и сказала, что если мальчик знает, что он дальтоник, то скорее всего знали и родители. Об этом должен знать в первую очередь учитель рисования, чтоб помочь ребенку не попасть в неловкое положение при классе.

Пытаясь помочь ребенку скрывая его особенности, можно навредить ему самому.