А в мои школьные годы в 9 классе на уроке географии учительница решила подтянуть двоечника до тройки в четверти, задав ему простой, казалось бы, вопрос: Назови мне причины изменения численности населения?

Ученик (с многообещающим именем Вовочка) поднялся с задней парты с видом мученика и завис. Остальные подсказывают шепотом:

- Рождаемость. Рождаемость.

- Рождаемость, -говорит Вовочка.

- Смертность, смертность, -шепчет класс.

- Смертность, - вздыхает отвечающий.

- Миграция, миграция, - продолжают подсказывать.

- Менструация! - оглашает Владимир...

Думаю, не надо упоминать, что до четвертой причины мы так и не добрались. А тройку ему все-таки поставили. Ведь не соврал же

На самом деле, на второй пачке тетрадей, обнаруживая подобные перлы, ловишь небольшую истерику.
Тег "думать попой" не нашла)