Во-первых, все зависит от того, что именно вы вкладываете в это понятие. Рассказы о том, что важнее всего – говорить, годятся только для тех, кто хочет именно общаться. Но есть ведь и другие цели для изучения языка. Все делают упор на «коммуникативе», и это прекрасно. Только он не поможет вам читать Диккенса и Дюма. Ну вот совсем не поможет. А я вот хочу слушать фильмы на французском, и ни при каком раскладе не могу вообразить, что буду реально говорить на нем — не возникнет такой ситуации.
Я не буду никого учить тут в этом посте и пережевывать то, что уже все пережевали и выплюнули, я просто приведу два примера скоростного реального изучения языка.
Первый я прочитала на Quora, к сожалению, уже давно, поэтому и пост потерялся, и детали забылись. Перескажу, что помню. Американец поставил перед собой цель – быстро выучить французский (не помню, зачем). Но ему надо было выучить его именно полностью, не один аспект, а прямо все. Он уехал жить во Францию, в какой-то маленький провинциальный городок, практически деревню, где никто не говорил по-английски. Распорядок дня его был такой: с 8 утра до 14 он делал упражнения из учебника, причем именно писал ручкой. Писал пересказы, долбил спряжения глаголов. По его словам, у него исписанных тетрадей в итоге получилось на две полки или около того. Учебников у него было несколько, ну и словарь, конечно. Потом на обед ехал на велике в местное кафе, где, естественно, ему приходилось объясняться по-французски. Потом ездил пару часов по округе, изучал вывески, рекламу, указатели, заходил в магазины. Позже в этот пункт добавилось общение со знакомыми, которых он там завел. Приезжал домой и смотрел телевизор и фильмы на французском. Вечером читал французские книги. До 22. И так каждый день. Иногда ездил в кино. Язык он выучил примерно за год – по его оценке, то есть французский стал для него естественным и не вызывал напряжения ни в каком аспекте. Он написал, что это был неописуемо тяжелый опыт. И подойдет не всем.
Второй пример из моей личной практики. Был норвежский проект, по которому нам надо было научить английскому трубогибщиков. Они отправлялись на работу в Норвегию, и им нужно было как-то там общаться. Мы занимались с ними месяц каждый день с 8:30 до 17 с перерывом на обед. Воскресенье – выходной. При этом давали много домашних заданий. Это были рабочие, молодых было мало, в основном люди среднего возраста. Через месяц они могли худо-бедно изъясняться на общие темы, знали термины своей специальности, могли общаться в магазине, кафе, спросить направление, обменять валюту и так далее. Да, на очень примитивном уровне. Однако принимали экзамен у них норвежские экзаменаторы, и их уровень общения вполне устроил. То есть фильмы они смотреть не смогут, но в чужой стране уже не потеряются, и мастер сможет им объяснить их рабочую задачу. Здесь было два ключевых фактора: очень много работы каждый день плюс самостоятельная часть дома, и мотивация. Все вот всегда забывают про мотивацию, но я за много лет насмотрелась, как разные люди учат языки, и убеждена, что мотивация – главный ключ к успеху.
И еще одно прекрасное средство, которое позволит вам с астрономической скоростью выучить язык, — влюбиться в иностранно говорящего 😊
