lextaz

Да, сами школьники тоже имеют привычку что-то хотеть, как маленькие неблагодарные скоты. Что они хотят? Чтобы в школе было интересно. Чтобы там рассказали что-то прикольное, или полезное, а лучше - всё сразу.
Вместо этого их неистово дрочат огромными системами из аксиом. Теоремы сводятся к аксиомам. Теорему Пифагора помните, ну про квадрат гипотенузы и квадраты катетов? А сможете сходу вспомнить доказательство? Я не смогу, и большая часть современных школьников не сможет, потому что этого в тестах не будет, а школа задрачивает учеников на прохождение тестов. ЕГЭ, ГИА, ОГЭ, БУЭ, да как угодно назови, это тест. Непредвзятый, стерильный, душный, сука, до блевоты. Задача школьника - выучить талмуды с кучей фактов, научиться быть болванчиком из "китайской комнаты", а потом забыть это всё за полгода, потому что в голове всё это оставалось только потому, что этот аксиоматический понос туда запихивали каждый день. Если кому-то из школьников нравится школа, то это заслуга отдельных личностей - учителей, родителей, учеников - но не школы как системы.

Для родителей нужно что? Чтобы школа подготовила ребёнка к жизни, объяснив то, что они сами объяснить не могут, в силу занятости, или непонимания. Например, нормам приличия и поведения в обществе. Но и тут вместо результата им машут пинусом. Школа "оказывает образовательные услуги", поэтому школьники могут хоть с криками "сикс сэвен" сношать хладные трупы друг друга после уроков, главное, чтобы это происходило не на территории школы и после окончания занятий. Школа не научит детей семейной экономике, или как решать межличностные проблемы, или как готовить (потому что кто-то нальёт кипятка себе в анус и школу засудят), или как сделать скворечник (потому что скворечник засунут в анус и школу засудят), или элементарным нормам морали и этикета - потому либо таких предметов нет, либо нет ЕГЭ по этим предметам, а значит можно забить на них болт и тебе ничего не будет.

Что про государство? Государству нужны люди, которые понимают правила игры и принимают их. Ну например: соблюдают закон, лодку не шатают, налоги платят, не гадят ближнему слишком сильно, отличают пенис от ландыша (чтобы их не могли сподвигнуть на всякую дичь), ну всё в этом духе. На выходе школа отрыгивает людей, которые о законе слышали, что это что-то душное, а за указания сомнительных челов из телефона про всякие релейные шкафы 10к дадут, сто проц, железно (товарищ майор, это сарказм). Налоги? Ахах уйди, пахнешь старостью. Гадить ближнему нельзя, только если тебе не весело, если весело - можно всё, в сторисы зальём. А шатание лодки - любимое развлечение школия последние 15-20 лет (по моей памяти). Даже без понимания того, что делать, если они лодку таки дошатают - там планы на уровне "газ в палас, а дальше разберёмся". За любой движ, даже тупорылый.

Работодатели? Школа не обучает ни одному навыку, полезному на рабочем месте, помимо "запомнить тучу мутных правил и следовать им". Школьников надо доучивать в колледжах и институтах, а потом на рабочих местах, иначе этот юнит на рабочем месте не только бесполезен, у него отрицательный КПД.

А саму школу всё устраивает? Учителям отгрузили кучу невменяемых тел, сделали их не только ответственными за этих невменько, но и не дали инструментов воздействия, а потом ещё и обязали заставить этих животинок сделать трюк под названием "сдай охрененно огромный и сложный тест", а из мотивации на сдачу теста - то, что потом им в другом учебном заведении надо будет сдавать ещё тесты, чтобы в третьем здании они за месяц получали столько, сколько блогер получает за день. А чтобы жизнь мёдом не казалась - журнал по заполнению электронного журнала и ещё куча непонятной отчётной дрочи, чтобы на уроке было только время сказать "Дома изучаем главу 5, на дом примеры с пятого по двадцатый".

Это даже не БДСМ вечеринка, где куча мужиков бьют друг друга по яйцам. Там мужики хотя бы знают, зачем идут.

Кринж короче.