Vendigo66

Часть 1 - http://pikabu.ru/story/fotografii_s_zolotyikh_plastinok_quot...

Часть 2 - http://pikabu.ru/story/fotografii_s_zolotyikh_plastinok_quot...

Изображения форм жизни на Земле, деревья и поля, коралловые рифы, насекомые и цветы, моллюски, дельфины, животные морских глубин.

Чтобы помочь пришельцам в распознавания рисунков, авторы иногда помещали изображение силуэта важных объектов на фотографии, перед тем как воспроизвести саму фотографию - как например на этих изображениях охотящихся бушменов. По их мнению, это должно было показать, как мы на рисунках отделяем объекты от фона (или, по словам художников, "образ" от "Земли").

Следующие снимки призваны отобразить этническое многообразие Земли.

Гватемалец.

Танцовщица с Бали.

Жительницы Анд.

Тайский ремесленник вырезает фигурку слона.

А вот и настоящий слон с погонщиком.

Если бы “Вояджеры” запускали сейчас, готов поспорить что сторонники здорового образа жизни ни за что бы не разрешили отправлять этот снимок в космос (NASA пропагандирует курение!).

Лучшие друзья человека тоже попали в послание.

Альпинист

Источник - http://kiri2ll.livejournal.com/31916.html

Авторы пластинки посчитали необходимым включить специальный ключ для разгадки природы рисунков — отметить начало последовательности рисунков простой геометрической фигурой (кругом), который был нарисован на крышке записи. Это же изображение (калибровочный круг) было бы первым, которые увидели наши потенциальные братья по разуму.

На второй картинке послания изображена пульсарная карта Млечного пути, позволяющая найти Солнце. Это изображение тоже дублирует рисунок расположенный на поверхности футляра.

Следующие два снимка представляют собой "словарь". Цифры были определены путем соотнесения двоичных и арабских знаков и групп точек. Затем были показаны математические действия. Используя схему водорода, авторы определили единицы веса, длины и времени. Таким образом были установлены единицы, которые могут быть использованы в остальных рисунках для определения размеров и веса объектов.

На следующих двух слайдах указаны параметры тел Солнечной системы. Обратите внимание, насколько ошибочны были представления середины 1970-х о массе и диаметре Плутона. Если предположить что пришельцы когда-нибудь перехватят "Вояджер", а затем посетят Солнечную систему, скорее всего они решат что девятая планета размером с Землю погибла в какой-то катастрофе.

Фотография Солнца

Фотография солнечного спектра — первая из фотографий, сделанных в цвете. Цветные фотографии послания закодированы как три последовательные монохромные фотографии, сделанные через разные цветные фильтры. Поскольку набор линий поглощения в спектре Солнца является индикатором его цвета и светимости, внеземные астрономы смогут точно соединить три монохромных изображения в одно цветное, проводя калибровку на основании известных им сведений о звёздных спектрах. Проведя эту работу, они смогут таким же образом получить другие цветные фотографии.

Луна.

Марс.

Юпитер. По иронии судьбы, первые качественные фотографии планет-гигантов были получены как раз с помощью “Вояджеров”. Сохранись в их памяти информация, полученная при изучении Солнечной системы, она вероятнее оказалась бы куда более полезной для других цивилизаций.

Земля.

Египет и Синайский полуостров из космоса. Предполагается, что пришельцы должны будут понять, что это наш дом.

Схематически показанные атомы для ознакомления с элементным составом газов в нашей атмосфере.

Эти же самые атомные схемы используются на следующем снимке для показа структуры и деления молекулы ДНК.

Клеточное деление.

Восемь анатомических схем, расположенных одна под другой, показывают внешнюю и внутреннюю анатомию человека.

Источник - http://kiri2ll.livejournal.com/31916.html

"...-Мне предложили выступить от лица всего класса, я хочу говорить от себя. Только от себя!

Это заявление, произнесенное с безапелляционностью никогда и ни в чем не ошибающейся

первой ученицы, не вызвало возражений, никого не насторожило. Директор заулыбался, закивал и поерзал на стуле, удобнее устраиваясь. Что могла сказать, кроме благодарности, она, слышавшая в школе только хвалу, только восторженные междометия в свой адрес. Потому лица ее товарищей по классу выражали дежурное терпеливое внимание.

- Люблю ли я школу? - Голос звенящий, взволнованный.- Да, люблю! Очень!.. Как волчонок свою нору... И вот нужно вылезать из своей норы. И оказывается - сразу тысячи дорог!.. Тысячи!..

И по актовому залу пробежал шорох.

- По какой мне идти? Давно задавала себе этот вопрос, но отмахивалась, пряталась от него. Теперь все - прятаться нельзя. Надо идти, а не могу, не знаю... Школа заставляла меня знать все, кроме одного - что мне нравится, что я люблю. Мне что-то нравилось, а что-то не нравилось. А раз не нравится, то и дается трудней, значит, этому ненравящемуся и отдавай больше сил, иначе не получишь пятерку. Школа требовала пятерок, я слушалась и... и не смела сильно любить... Теперь вот оглянулась, и оказалось - ничего не люблю. Ничего, кроме мамы, папы и... школы. И тысячи дорог - и все одинаковы, все безразличны... Не думайте, что я счастливая. Мне страшно. Очень!

Юлечка постояла, глядя птичьими тревожными глазами в молчащий зал. Было слышно, как внизу передвигают столы для банкета.

- У меня все,- объявила она и мелкими дергающимися шажочками двинулась к своему месту."

Владимир Фёдорович Тендряков

"Ночь после выпуска"

1975 год