Vasjn23

21 ноября 2013 года....
... идея была далеко не нова, скорее наоборот - основательно забыта. Было интересно её даже немного посмаковать - Радио кружок..... И это на фоне развивающихся и только начинающих работать студий ЛеХо роботехники... А сам я, кстати, никогда не посещал подобного заведения. Ну не было в моем доме ничего кроме качалки... Да времена были - 90е. Добавить особо и не чего... Flashback - sorry!) На момент идеи о создании классического радиокружка - мне было 31 полных годиков. Образование средне техническое + высшее профильно - радио электроника. В общем, не долго думая - иду в ближайший ДОСААФ Краснодара и сходу беру в аренду за кровно - заработанные помещение в убитом ( реально как после 45го...) здании по достаточно рыночному ценнику. Из начальных вложений - аренда и закупка 12 наборов конструктора "Знаток" с основами сземотехники. Столы и стулья были в подвале ( ДОСААФ же!), доску для мела нашёл там-же. Название клуба предложила супруга - "Батарейка" - на том и порешили.

Первые гости....

Объявления расклеины по городу, единственная площадка - форум на тот момент Kuban ру заряжена постом о чудо детском клубе. Назначена дата первого открытого урока и томительное ожидание.... И вот он - вечер первого урока - времени ещё пол часа до начала, вышел на улицу - проверить голову. Встретил на подходах мамочку с сыном, ищущим по объявлению кружок пайки... Поднялись вместе....
Помню тогда пришли ещё 2 или 3е... Честно - было страшно, не комфортно, но очень интересно. Кое как я провел часовой открытый урок. Вроде понравилось. Это потом их было ещё очень много... А сейчас - как будто с парашютом прыгнул. В общем - понеслось потихоньку.

Быт и финансирование клуба любителей канифоли.

Изначально встал вопрос - кто за все это будет платить? Материалы, аренда, оборудование и развитие? Почему то у всех сложилось мнение изначально благотворительного начала клуба и полностью бесплатного посещения. Но! Спонсоров у меня не было ( не появилось их и позже правда..), а желание нести детям знания - было. Поэтому это бремя было решено возложить на родителей детей и брать с них членские взносы. Размер взноса был не большим, но с чего то надо было начинать. Итак - ценник в 1800 руб в месяц с человека против 12000 руб аренды - то ещё соревнование. Но отступать уже поздно - за спиной дети)....

Материал уроков.

Действительно. Методиста у меня не было да и откуда ему вообще взяться, когда весь бюджет был уже потрачен. Тут в помощь пришли книги - да-да, те самые, что когда то сам в детстве читал и по ним учился. Тут все очень просто - минимальное количество ошибок в виду типографского рецензирования.
Самой большой ошибкой было то, что изначально я считал себя дико крутым спецом с хорошим багажем опыта (... и это в 30+ лет то, ну - ну..)). А вот когда начал детям преподавать - понял что лихо ошибся - Я НЕЗНАЮ НИЧЕГО!! Позже общаясь с коллегой - педагогов Коллежда понял, что такое чувство испытывает каждый, кто начинает преподавательскую деятельность... И началось - я буквально переписывал книги - писал лекции, планы урока, планы практических занятий... У меня уходила масса времени на подготовку. На основную работу приходилось "забивать". После полугода я оставил для неё буквально один день в неделю. Условия позволяли.
Расписание выставил таким образом - что занятия были по 2 часа в неделю продолжительностью 60 минут каждое. История также в том, что изначально для себя решил полезность данных занятий - и разделил их следующим образом - 1 час в неделю - теория. 1 час в неделю - практика. И зашло! Дети слушали, рассказывали друзьям, одноклассникам и те приходили, смотрели и тоже записывались. Так наша "Батарейка" начала обростать учениками. Сложность изначально была в том, что во-первых - весь материал приходилось перекладывать со сложной терминалогии на простой язык и простые примеры на коробках, шарика и веревочках, проволкках и магнита из пенопласта, покрашенных карандашами.. Но дети понимали!! И это главное. Вторая сложность заключалась в том, что дети, в отличие от взрослых - не врут и говорят прямо. Если взрослый человек промолчит, там где не понимает, то ребёнок обязательно спросит, а особенно именно там, где и сам "плывешь в теме". Так и учил я в детьми сам все сначала. Со временем появился большой склад расписанных уроков, лекций, схем и методов. В общем - дело начало рости, а учеников уже хватало и на аренду и на хлеб с молоком. Стало легче.

Направления клуба.

Превым направлением конечно была классическая схемотехника с электроникой. Конструкторы Знаток в этом хорошо помогали. И примерно пол года это было единственным направлением. Но - наш клуб, как любой ребёнок, требовал роста и тот не заставил себя ждать с приходом новых воспитанников.
Уровень знаний у населения об электроники на тот момент ограничивается видением дедовского паяльник и знанием о дворцах пионеров в СССР. Поэтому я без за зрения совести на право и на лево рассказывал о таких направлениях как одноплатные компьютеры RaspberyPi ( который по случаю прикупил с рук и включал только 1 раз) или только появившейся модной штукой под названием Ардуино ( первую плату я честно спаял сам на AtMega8 и попробовал, что это за зверь то такой). И был полностью уверен, что вряд-ли кто-то придёт и запишет я на эти направления ( добавленные для создания солидности клубу). Но век беззаботно радости был не долог....
Для тех, кто никогда не занимался "оказание платных досуговых услуг детскому населию" расскажу - есть такая страшная вещ как Летние Каникулы....