Я восхищаюсь людьми, которые выбрали преподавание своим призванием. Выбрали путь наставника, воспитателя, путь который никогда не сулил золотые горы, однако сулил море проблем, тонкостей и, разумеется, индивидуального подхода.
Часто меняя школы я столкнулся с разными учителями, откровенно безразличными, непорядочными и неприятными, но вся эта масса меркнет по сравнению с теми яркими, невероятно упорными и мудрыми учителями, с которыми свела меня судьба.
Я не любил литературу, хоть и моя мама её преподавала. Развлечений дома у нас особо не было, а на дворе часто выла метель и мама принесла мне как- то скучный томик, с непонятным автором. Ни картинок ни намёка на увлекательное чтение. Герберт Уэлс. В твёрдом переплёте. Вечер, давно темнота на дворе (полярная ночь), воет метель и в школу завтра не надо. Я открываю книгу, и начинаю читать "Машину времени".
Потом был Джек Лондон, Айзек Азимов и многие другие авторы, увлекшие меня в удивительные приключения во времени, пространстве. Бесконечный полет фантазии. Так я полюбил литературу.
Мне никогда не нравилась алгебра и геометрия. Я ненавидел учительницу, ставившую мне аккуратные двойки в журнале. Она даже сообщала что я имел абсолютный рекорд по текущим двойкам в году, а я бил ей окна в школе, но, как то раз, на факультативе она начала объяснять для меня эти сложные и абсолютно непонятные вещи настолько простым языком, что я сразу зацепился что- ли.. Все стало таким понятным и Архимедовы штаны и многое многое другое. В дальнейшем моя работа стала очень плотно связана с расчётами, геометрией, а учительница, которую я так ненавидел, в дальнейшем очень хвалила меня за то что я взялся за ум, хоть и поздно.
У нас не было истории. Просто в деревне не было преподавателя. Когда я сменил школу, на уроке истории в 9 классе учительница задала мне вопрос. Элементарный. О многопартийности 20 века. Я стоял набрав в рот воды и опустив взгляд. Первый урок истории, я новенький классе. Учительница очень вежливо и интеллигентно сказала: молодой человек, я спрашиваю вас первый раз и вы только перевелись к нам в школу, какое же мнение у меня о вас будет? Это задело. Сильно. Я прочёл весь учебник за пару дней. С датами у меня конечно до сих пор не очень, но чтение, а мама меня к этому приучила, помогло мне увлечься историей по настоящему. Античный мир, Сравнительные жизнеописания Плутарха, средневековье с его рыцарями, безумный после потери супруги Иван Грозный, Екатерина Великая! История до сих пор увлекает меня. Я стал ездить на олимпиады по истории и обществознанию и до сих пор очень благодарен за привитую любовь к этим предметам.
Физкультура- бессмысленное времяпровождение. Казалось бы, но мои преподаватели по физкультуре волею судеб были какими то невероятными дедами, спортсменами- разрядниками. Они могли запросто выполнять те элементы, которые с нас спрашивали, они организовывали состязания, умели зажечь азарт в глазах. Благодаря этим боевым дедам я полюбил спорт и до сих пор, вспоминая их, хочу быть в их возрасте таким же энергичным и сильным.
Я могу вспомнить ещё многих, но суть одна- она в том, что эти люди стали олицетворением для меня профессии наставника. Учителя. Я научился тонкому искусству эфемизмов, полюбил интеллектуальный юмор, заявления с двояким трактованием, все это тонкое искусство жонглирования словами и фактами, искусству общаться без мата и не страдать от этого. Безусловно, я не раз получал в дальнейшем по заслугам, за уничижительные шутки, вызывающие сначала смех, а затем гематомы на моем теле, но оно того стоило.
Я понял наверное главное, искусство учителя не в том, чтобы мы получили аттестат или диплом, не в том, чтобы мы зубрили даты и формулы, а в том, чтобы научить нас учиться. Чтобы увлечь нас наукой, развитием, увлечь любознательностью. Зажечь нас тягой к чему- то новому, которая не угаснет всю нашу жизнь.
С праздником вас и знайте, ваши выпускники с теплом и благодарностью вспоминают вас далеко не раз в год, за то разумное, вечное, светлое, что вы вложили.
Вот мне чисто интересно. Прошли выборы, на которые половина населения не ходила и сейчас начинается - мне не нравится то, мне не нравится это... Ну, а чего вы собственно хотели? Не факт, что пришли бы все и голосование прошло по плану, но есть пример, нынешняя Франция, где студенты бастуют против образования, получают люлей от полиции и не сдаются. Чего вы хотите, чтобы дальше было?
С Днем учителя, дорогие учителя! Спасибо за ваше терпение, доброту и знания. Вы делаете этот мир лучше!
А моей любимой маме, Екатерине Сергеевне, которая всю жизнь посвятила школе, я бы сегодня сказал: Мамочка, ты была лучшим учителем на свете! Я гордился тобой и твоей работой. Спасибо, что ты у меня была, за твою заботу и мудрость. Я знаю, что твои ученики тебя любили, ведь многие из них приехали проводить тебя! Мы, твои дети, всегда помним и будем любить тебя!
У меня была прекрасная классуха Галина Вячеславовна. В средней школе преподавала географию нам.
Был как-то случай: учился я так себе до 8 класса. В начальной школе вечный неуд по поведению. Ещё дневник прятал, стыдился оценок перед родителями. Галину Вячеславовна это достало и в 3 классе она такая:
Всё, Гришин! Переводим тебя в первый класс. А если помните разница между 3м классом и первым колоссальная.
Говорит она мне: учебники потом поменяешь, а пока пойдешь на урок к первоклашкам. Это был ад. Они же там делали эти " наши рученьки устали", а я типа уже взрослый совсем. Я расплакался, думал, как папе объясню всё это. После урока в ноги просто упал к Галине Вячеславовна, говорю буду шёлковым и послушным.
Хватило ненадолго. Всякое было и кол рисовала на лбу за забытый дневник. Строго, но справедливо и не без юмора своего.
Потом с песней школе был её любимчиком на географии, хоть и сидел на последней парте.
«Сделано у нас» традиционно делает ежемесячные обзоры по новым школам и детским садам открываемым в России. В сентябре открыто новых — 17, реконструировано — 3. Все ссылки кликабельны, можно почитать подробности и найти ссылку на первоисточник.
На Ямале, в Тарко-Сале, открылась «НОВАшкола», это первый подобный центр в Пуровском районе с инновационными пространствами для обучения детей. Его работу обеспечат почти 200 сотрудников, более половины из которых — педагоги. «НОВАшкола» — инженерно-технологический центр, который объединил школу и Дом детского творчества. Проект рассчитан на обучение 550 детей с 1-го по 9-й классы и станет логическим продолжением детского сада «НОВАТОРиЯ». Трёхэтажное здание площадью более 13 тысяч квадратных метров выполнено в форме трёх лучей, что символизирует «мыс на развилке» — перевод названия города Тарко-Сале с ненецкого языка.
Фото Департамента строительства и жилищной политики ЯНАО
ДШИ им. С.В.Рахманинова в Новом Уренгое самая большая детская школа искусств в Арктике площадью порядка 12 тысяч квадратных метров. Четырёхэтажное здание расположено в южной части города. В этом учебном году здесь будут обучаться творческим дисциплинам более тысячи юных ямальцев. Строительство школы велось на протяжении трех лет. Архитектурный облик здания стал заметным элементом городской среды: выразительную индивидуальность ему придают декоративная ламельная отделка фасада, архитектурная подсветка и интеллектуальная система освещения. Особую атмосферу формируют художественные детали: лестничные пролеты украшают цитаты деятелей культуры, входную зону — барельефы и дизайнерское освещение. Для комфорта учеников обустроены зоны отдыха в виде отдельных кабинок и подиумов с мягкими модулями, а для родителей — удобные зоны ожидания.
Госстройнадзор Ленинградской области выдал разрешение на ввод в эксплуатацию нового детского сада в Новосаратовке. Новый детский сад площадью почти 4 тыс. кв. метров рассчитан на 12 групп. Четыре ясельные группы примут 60 детей от полутора до трёх лет, ещё восемь рассчитаны на детей от трёх до семи лет.
Старейшую школу Смоленска открыли после капитального ремонта
фото: Правительство Смоленской области
Образовательное учреждение, основанное в 1940 году, вновь распахнуло двери для учеников. Здание школы № 1 является объектом культурного наследия регионального значения, и его восстановление стало частью федерального проекта «Всё лучшее детям» национального проекта «Молодёжь и дети». Как уточнили в Правительстве Смоленской области, ремонт затронул все ключевые системы жизнеобеспечения. Строители заменили кровлю и водосточную систему, обновили фасад, установили новые окна и двери. Полностью модернизированы инженерные коммуникации — отопление, водоснабжение, водоотведение и электроснабжение. Смонтированы пожарная сигнализация и система видеонаблюдения. Прилегающая территория и спортивная площадка благоустроены.
С начала учебного года на Постышева работает новый детский сад. Его открыли после реконструкции: заброшенное здание привели в порядок и построили игровые площадки во дворе. В садике несколько групп для малышей и одна ясельная, он рассчитан на 130 детей в общей сложности. Как сообщили в администрации Владивостока, в ходе капитального ремонта в здании полностью переложили инженерные сети, обновили полы, заменили окна и двери, смонтировали новый фасад. Прилегающую территорию озеленили и обустроили на ней игровые площадки с теневыми навесами.
В районе Новокольцовский на юго-востоке уральской столицы открылся новый детский сад. Дошкольное учреждение на 250 мест возведено по улице Паригория Суетина, 5. Планировка здания позволяет одновременно размещать десять групп. В учреждении созданы все условия для комфортного пребывания детей, в том числе для ребят с ограниченными возможностями здоровья. Трехэтажное здание площадью 4,5 тысячи квадратных метров включает групповые и спальные комнаты, спортзал, музыкальный класс и пищеблок. На территории расположены десять игровых и две физкультурные площадки.
В микрорайоне Зубачево поле под Сергиевым Посадом заработал детский сад на 280 воспитанников. О появлении объекта сообщили в пресс-службе подмосковного Министерства строительного комплекса. Учреждение возвели по государственной программе за счёт бюджета. Трёхэтажное здание вместило 11 групп, которые примут детей от полутора до семи лет.
В Пушкине начал работу новый детский сад № 4 на 330 мест. Учреждение построила ГК «КВС» в рамках развития социальной инфраструктуры жилого квартала «Дубровский». Сад расположен по адресу: г. Пушкин, тер. Новосёлки, ул. Пущинская, д. 5, к. 1, стр. 1.
В поселке Чагода Вологодской области дети снова занимаются в обновленном здании детского сада комбинированного вида на улице Кирова. Капитальный ремонт второго корпуса завершен — дошкольное учреждение впервые за свою историю прошло через столь масштабное обновление. Постройка 1963 года ни разу не знала капитального ремонта. Стены и потолки обветшали, в помещениях проступали следы протечек. Работы велись по нацпроекту «Семья». Общий бюджет составил почти 47,5 млн рублей: основную часть покрыл федеральный центр, остальное — областная казна и средства поселка. Дополнительно около 2,8 млн рублей ушло на оснащение.
Новая школа объединяет массовое обучение с ранней медицинской специализацией и современными лабораториями, включая практикумы с виртуальной реальностью.
Здесь будут учиться 1,5 тыс. ребят, многие из них в будущем станут врачами: в школе созданы профильные медицинские классы, ученики которых углубленно изучают естественные науки. В школе есть всё необходимое для углубленного изучения физики, химии и биологии. Цифровая лаборатория, уже ставшая стандартом в новых школах. Кабинет искусственного интеллекта, где можно в VR-очках лечить виртуального пациента и тушить пожар через систему «Умный город».
В Екатеринбурге открылся новый корпус гимназии № 212.Пятиэтажное здание рассчитано на 280 учеников 5-11-х классов. В новой гимназии есть 23-метровый атриум, централизованное увлажнение и трансформируемые аудитории. Пятиэтажное здание сочетает трансформируемые классы, высокий атриум и современную инженерную систему, рассчитанную на комфортное обучение подростков.
В Москве 1 сентября открылся новый корпус Курчатовской школы с современным ИT-полигоном и лабораторно-исследовательскими комплексами. Для учеников и педагогов здесь создали трансформируемые учебные и спортивные пространства, медиатеки и многофункциональные зоны, а само здание спроектировали с применением BIM-технологий — с эффектом «парящей» архитектуры вдоль берега реки. Пятиэтажное здание на 815 учеников построено девелопером MR на берегу Спасского затона в районе Покровское-Стрешнево. Это первая в Москвегосударственная школа, которая расположена на берегу реки и имеет собственную смотровую площадку.
фото: пресс-служба губернатора Краснодарского края
Новый корпус объединяет обучение, проживание, спорт и воспитательную работу кадет в одном комплексе. Устройство здания подчинено ежедневному распорядку воспитанников и рассчитано на полноценную жизнь внутри учреждения. Это первое в крае учреждение, изначально спроектированное и построенное как казачий кадетский корпус. Комплекс расположен на участке площадью более 8 гектаров. На территории есть учебные корпуса, большой крытый спортивный комплекс, медицинский блок и благоустроенный спальный корпус. Классы оснащены всем необходимым: интерактивными досками, мультимедийными проекторами, компьютерами и ноутбуками, а также лабораторным оборудованием. Обучать ребят будут 25 учителей по образовательным программам основного общего образования, интегрированным с дополнительными общеразвивающими программами. 46 воспитателей будут проводить работу с кадетами, способствуя их всестороннему развитию: интеллектуальному, культурному, физическому и духовному.
Ко Дню знаний в Тюменской области открылось пять новых детских учреждений: школа на 1 101 место — микрорайон Березняковский в Тюмени; школа на 1 200 мест — микрорайон Ямальский-1 в Тюмени; школа на 1 101 место — улица Красных Зорь в Тюмени; школа на 1 101 место — посёлок Винзили в Тюменском районе; детский сад на 520 мест — ЖК «Ново-Комарово» в Тюменской районе.
В школе сформировано 26 классов. Порядка 800 детей готово сесть за парты. Школа рассчитана на 900 мест и будет работать в одну смену, что позволит ребятам заниматься в комфортных условиях. Площадь четырёхэтажного здания превышает 20 тысяч квадратных метров. Школа оборудована универсальной безбарьерной средой — пандусы и специальные лифты делают её доступной для детей с ограниченными возможностями здоровья. Внутреннее оснащение и спортивная инфраструктура соответствуют самым современным стандартам. Благоустроена и прилегающая территория: футбольное поле, беговые дорожки с полосами препятствий, площадки для волейбола и баскетбола, гимнастический городок и зоны для отдыха.
Комплекс площадью более 51 000 кв. м включает современные учебные корпусы, лаборатории, а также жилые помещения для учителей и семей с приемными детьми. Центр рассчитан на 840 учеников. Основное и дополнительное обучение, трёхразовое питание, подвоз до школы и обратно, школьная и спортивная форма — всё бесплатно. Каждый ученик получит планшет, который можно забирать домой. Комплекс состоит из трёх частей: жилой блок, образовательный (в виде круга) и тёплый паркинг на 249 машин, соединённые двумя тёплыми переходами. Общая площадь — около 63 тыс. кв. м (27 га). Столовых будет три. Детсад — группы по 16 человек, 10 игровых площадок на улице по возрастам и программам. 30 направлений дополнительного образования: музыка, театр, кулинария, швейное и изобразительное искусство, гончарное дело, фото, видео, кино. Лабораторный корпус — кабинеты химии, физики, биологии, гидропоника, аэропоника и голографический класс (последнее слово техники, даже в иркутском филиале такого нет). Спорткорпус — бассейн, скалодром, площадка ГТО и ПДД, зал художественной гимнастики. Школьные автобусы будут доставлять детей из города по 7 маршрутам утром и вечером.
Всего было построено и реконструировано школ и детских садов — 20, среди них новых 17.
— школы — 12 ,из них новых- 11 (реконструировано- 1)
— детских садов — 7, из них новых- 5, (реконструировано —2 )
