Ответ Vanol13 в «Потерянное поколение»24
Зачем нужна посудомойка, если можно руками мыть? Изобрели бесполезную чушь, что бы общество ещё больше обленилось! Но при этом стиралка и пользуются, никто не хочет идти на речку стирать.
Я из старшего поколения, хоть и умею пользоваться циферблатом, но не пользуюсь им. А зачем, если сейчас всё цифровое? И зачем мне этот навык, если он мне без надобности? Вот имн, что научиться не сложно, только вот зачем, если его применять негде? Мне за последние 25 лет жизни циферблат не понадобился ни разу. Везде всё цифровое.
Нытье на ровном месте. Причём ноют на прогресс. Ваши навыки морально устаревают и заменяются новыми, более совершенными и более удобными. Если молодому поколению понадобится в работе разобраться в циферблате, то за 1 минуту справятся, просто нет в текущих реалиях необходимости в этом.
З.Ы: всегда более старшее поколение ныло на более молодое, что оно тупее и хуже, но при этом цивилизация продолжает развиваться.
Ответ на пост «Потерянное поколение»24
Судить об интеллекте подростков по их умению пользоваться циферблатом, то же самое, что оценивать интеллект взрослых по умению считать на счётах
Ответ Vanol13 в «Потерянное поколение»24
Искренне хочется посмотреть на то, как люди, вкладывающие сакральные смыслы в стрелочные циферблаты, будут показывать как пользоваться логарифмической линейкой и делиться своими латентными мыслями на этот счет. Хотя это уже не новая идея, один уже пытался намекнуть на это прекрасным постом про секстант, но по комментариям далеко не все поняли( видимо потому что надо было на стрелках обьяснять)
П.С. навеяно воспоминаниями моей юности, когда препод на экзамене докапывался к тому, как происходит считывание/запись на магнитную ленту( ту, что в касетах используется), хотя я их в последний раз видел классе во 2( хотя для честности я бы не ответил и как на диски что-то записывается, на hdd/ssd запросто, но не на cd/dvd, если они чем-то отличаются)
Ответ на пост «Потерянное поколение»24
А давайте обратим внимание на то , что этот навык не появляется от рождения , этому кто-то должен обучить подростка ещё в более юном возрасте. Эти же самые люди ( не говорю , что все) но точно многие не занимаются сами же детьми , а потом удивляются , что они ничего не знают...
Подрабатываю учителем английского в кружке местном. Для меня это как страшный сон , когда дети приходят после школы и просят меня объяснить им тему с часами. Говорю :" Окей , что такое четверть знаешь ?" В ответ тишина...
Решаю со следующей попытки подойти ответственнее к этому вопросу , стараюсь наперед научить детей. Говорю родителям , пусть до занятия объяснят своим отпрыскам , как работать с часами НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Приходят абсолютное большинство и хлопают глазами, ничего не знаем, ничего не помним... И кто вообще после этого потеряное поколение? Кто не умеет с часов время считывать или кто не умеет детей воспитывать и рожает , чтоб былО?
Ответ на пост «Потерянное поколение»24
Добавлю и свои пять копеек в заколебавшую тему.
То, что поколение неспособно пользоваться круглым циферблатом - это только верхушка айсберга. Научиться этому, в принципе, несложно в любом возрасте, но важно этому научиться в юном возрасте. И вот почему:
Такие, казалось бы, рудиментарные и уже устаревшие механики в повседневной жизни вызывают в мозгу маленького человека очень много вопросов "почему?".
Почему циферблат круглый? Почему часов двенадцать? Почему стрелки идут в этом направлении, а не в другом?
Удивительно, но даже само ощущение времени как цикла или как непрерывной линии в мозгу прописывается намертво.
А не заданные вовремя вопросы "почему" потом наверстать очень сложно. И получается новый человек, кастрированный интеллектуально, не обладающий картиной преемственности технологии и связи вещей между собой.
Половина инженерии использует понятие "по часовой стрелке": резьбы, строительство, правило буравчика при расчете магнитного поля и очень много чего еще.
А все потому, что наша цивилизация родом из северного полушария, где воткнули палку в землю и увидели, что тень от нее за сутки идет справа налево.
Добавлю еще один пример.
Многие знают про аппараты Вояджер и Пионер, которые уже очень далеко отлетели от Земли. И на них есть таблички с посланиями, которые потенциально должны быть понятны инопланетянам.
Пластинка "Пионера" подверглась вполне обоснованной критике: координаты Земли там показаны в виде линейных расстояний от ближайших пульсаров, то есть принято допущение, что зеленые человечки расстояние меряют прямыми отрезками в космосе, где все летает по кривым траекториям.
И направление полёта самого аппарата показано стрелочкой. При этом как то забыли, что символ стрелочки интуитивно понятен земным человекам потому, что мы все в прошлом охотники, кидавшиеся стрелами и копьями. А существам, которые копьё не изобрели, это может быть абсолютно не очевидно. Составители послания были настолько умными, что забыли наши элементарные механики.
Короче, такие вот примитивные механики, как циферблат, стрелка, рычаг с блоком и подобное - основа мышления образованного человека. И никуда мы от этого не денемся.
Ответ на пост «Потерянное поколение»24
Есть набор базовых знаний, обеспечивающих биовыживательный контур. Например: с пола есть нельзя, летом в зимних ботинках жарко, если темно, то это ночь. Я вижу, что многие, рожденые после 2000-х и этого не понимают. А судя по тенденциям в международной политике, немногим оставшимся оччень пригодиться умение определять стороны света по звездам и отличать съедобные корешки от ядовитых.

