Про бусики и работу
Утром я надела бусы, длинная, блестящая нитка искусственного жемчуга уютно устроилась на моей груди, холодя шею. Мне вдруг захотелось быть красивой сегодня.
Так и представила, я у школьной доски, на каблучках и с указкой в руке, вещаю про доброе, светлое, вечное. Но…
Школьный день мчался, как локомотив, пыхтя и не притормаживая, сначала уроки, потом олимпиада, между ними отчёт для управления образованием с грифом «Срочно!».
Бусы мне мешали и я их сняла, положив на стол. А день мчался и мчался и казался бесконечным. Мальчишки подрались на перемене, класс сорвал урок, ещё один отчёт, список детей на ещё одну олимпиаду, чат в вотсапе, я сегодня ела? Нет? Бегом в столовую, уф, успела, две ложки супа, две ложки каши, готово, поела, бежать!
Опять уроки, голоса уже нет( девять лет завучем, уроки не вела), везде новый материал, приказы на подпись, запрос прокуратуры, мама дорогая, забыла отправить отсканированные листы с олимпиадными ответами, бегом, бегом, бегом.
Бусики так и остались лежать на столе, красивой быть не получилось сегодня, на голове воронье гнездо, язык, как говорится на плече, еду домой, забыв их в своём кабинете.
Уставшая, но счастливая, потому что среди всей этой суеты был звонок. Звонила давняя, хорошая знакомая, родительница.
-Представляешь, -сказала она, - моя дочь читает параграф по истории, говорит, что теперь это её любимый предмет. Она с таким увлечением это делает, спасибо, Марина, -и добавляет, запнувшись, -Александровна.
Выходит, что все не зря, ребята? Получается есть в нас, учителях, толк? Значит ещё что-то можем? Ещё шевелимся под ворохом бумаг и отчётов, пытаемся учить, воспитывать, любим и ждём с детьми встречи?
А бусики, что бусики? Они подождут….
С праздником, коллеги! Терпения и вдохновления, здоровья и удачи нам всем!
