Парочка работающих приёмов воспитания⁠⁠1

"Охренительно много слов которые никому не нужны" - я считаю, что если вы переходите к таким высказываниям, то наш разговор смысла продолжать нет. Вы выступаете в разговор, но даже не трудитесь прочесть то, что я пишу. Очевидно, если бы вы были способны с уважением относится к словам оппонента, даже если с ними не согласны, до вас бы быстрее доходил смысл сказанного. Вы бы увидели, что ни о насилии, ни о лицемерии речи не идёт. Разумно использовать родительскую власть и подвергать детей насилию, дрессировать их, пренебрегать их базовыми потребностями, далеко не одно и тоже.

И напоследок, отвечая на ваш последний вопрос: у меня двое детей, младшей три года, и они не орут уходя с площадки)

Чувак, то, что ты не в состоянии осилить эти слова, не означает, что их не следовало писать)

Ты правда научить читать то, что тебе пишут, а не пиздеть только то, что у тебя в башке есть.

Хочешь, чтобы тебя уважали, - учись сам уважать.

Это уже не конструктивно. Если Вам предлагают аргументы, то игнорируя их Вы не можете продолжать спор и автоматом проигрываете.

Я придерживаюсь мнения, что склонность к манипулированию детей, особенно дошкольников и младших школьников,  сильно преувеличена.

На счёт "классики" и этот пресловутый пример с площадкой. Если я располагаю временем, я дам гулять ребенку столько сколько захочет, пока не попроситься домой к любимым игрушкам, встречать отца с работы, кушать и т.п. Если не располагаю – позову домой и пожалею, когда он позволит себе расстроиться по этому поводу. Попробую отвлечь, уговорить, придумать, как завлечь его домой. Если плач продолжиться, уговоры не помогут - применю силу: возьму на руки или за руку, и отведу его плачущего домой. Потому что вопрос будет заключаться в том, что есть меньшее зло: оставить ребенка без присмотра и уйти заниматься неотложными делами или применить силу, чтобы выполнить свои родительские обязанности по обеспечению безопасности ребенка. Но до этого можно и не доводить, по крайней мере не начинать с этого.

Родительство - это всегда сложный выбор, балансирование по краю, между применением власти на благо ребенку и заботой о его психическом здоровье, как бы не нанести травму. И ты никогда не знаешь до конца, в каждом конкретном случае, как правильно. Стараешься опираться на любовь, здравый смысл и базовые знания о детской психологии из умных книжек. Я ввязалась в обсуждение, потому что посчитала неуместным распространение на таком крупном ресурсе советов по воспитанию, которые противоречат и любви, и базовым знаниям психологии. Это моё мнение. Оставляю за другими право с ним не согласиться.

Извините, если первый комментарий прозвучал резко. Спасибо за новую информацию про истерики и видео.

Тут уж если хардкорить, то по полной, надо просто не кушать в следующий раз перед прогулкой, а когда детёныш запросится домой, сказать, что теперь уже ты не хочешь уходить с детской площадки. Можно первому начать капризничать и канючить, упасть на землю и валяться. Пускай теперь ему будет за Вас стыдно, пускай теперь он Вас уговаривает и спиной чувствует упрекающие взгляды других детей.