Самый трешак с дележкой возникает, когда есть свои дети-погодки. Конечно, наличие сиблингов - это потрясающий коммуникативный тренажер, но пока дети маленькие (2.8 и 1.7), ситуацию приходится в 90% случаев разруливать самой.

Ещё до рождения второго ребёнка я планировала применять схему, подсмотренную в Монтессори садике , где я недолго подрабатывала. Схема называется: "кто первый взял, того и тапки".

Если один ребёнок взял игрушку, то он играет с ней сколько хочет и никаких "ты уже много поиграл/поиграла, отдай брату/сестре" быть не может, так как по меньшей мере цинично забирать игрушку, тогда как у ребёнка может вся игра вокруг нее построена.

Конечно, ребёнок может и специально не отдавать, чтобы сиблингу не досталось, но я нечасто наблюдаю, чтобы кто-то из детей так вредничал.

Категорическое табу - вырывание игрушек из рук. Само собой это есть, но если дело происходит при мне, то игрушка возвращается обратно. Просто мягко вынимаю из рука говоря "Это твой брат/твоя сестра играла. Когда она закончит, ты сможешь взять".

Если не при мне, то тут уже сложнее, хотя если дочка несется ко мне на всех парах с игрушкой, то сложно сомневаться в том, что она ее вырвала или стащила. Но в такой ситуации сложнее - поэтому если уверена на 100% - то опять же игрушку возвращаем, если не уверена, то быстро стараюсь увлечь их обоих каким-то другим интересным делом и как правило на игрушку всем уже плевать.

Меняться тоже учу и сын вполне неплохо (как для 2.8) освоил навык. Правда, он пока не всегда понимает, что тут действует принцип добровольности и очень возмущается, когда предлагает сестре 2,3,5 игрушек, а она меняться совсем не согласна. Но это тоже опыт и весьма полезный.

Само собой, часто бывают слёзы, психи и обиды, но я с радостью замечаю, что этого становится все меньше и дети все лучше могут взаимодействовать друг с другом.

В любом случае я и в страшном сне не могу представить, чтобы я заставляла делиться даже одного своего ребёнка с другими своими ребёнком и я всем своим примером стараюсь показать, что дележка - это действие добровольное. Если я дала детям по творожному сырку и взяла такой же себе к кофе и по традиции дети съев свои устремляются к моему, я могу дать им укусить, а могу и не дать, потому что это мое и делиться в данный момент времени я не хочу. Дети, к счастью, переносят это достаточно спокойно и с недавнего времени мне в тарелку даже не сильно лезут. Тоже самое с моими вещами - я могу дать им поиграться чем-то своим (заколка, резинка, кухонные принадлежности и т.д), но также могу забрать вещь, так как она моя и мне сейчас нужна. Само собой каждый раз все проговаривается.

И у меня есть огромная просьба к родителям - не заставляйте детей делиться. Когда мой сын был исключительно наглым мелким ещё даже не полуторагодовалым ребёнком больше всего я не любила с ним ходить на пляж. И зачастую из-за таких щедрых мам. Естественно, мой ребёнок носился по всему пляжу и тянулся ко всем игрушкам, которые видел (свои, конечно, мало интересовали). И каждый раз мамы говорили своим детям "он же маленький, не жадничай, дай поиграть". И мне было не по себе, когда дети, которые уже достаточно взрослые для того, чтобы устроить скандал крича "мое, не дам" (или просто переломленные таким воспитанием) со слезами на глазах пытались отдать игрушку моему ребенку несмотря на мой отказ.

В такой ситуации я также не видела пользы для своего ребёнка , так как ну не должен он привыкать к тому, что можно потянуться за любой чужой вещью и ее получить.

Поэтому когда я встречаю маму без советских настроек в стиле "надо делиться" я буквально готова танцевать от радости. И очень надеюсь, что таких людей будет все больше.

В очередной раз подниму тему, которую не поднимал ещё только ленивый. «Правило песочницы» - так это называют на родительских форумах и сайтах. Это про те ситуации, когда один малыш просит у другого игрушку, а родители хозяина игрушки начинают говорить вещи в духе «Поделись! Не жадничай! Надо делиться! Нельзя быть жадиной!»
А кто-то может объяснить - почему бы собственно и… да?
Я очень хорошо помню, как моя бабушка, которая занималась моим воспитанием ввиду плотного рабочего графика родителей, учила меня делиться. Не быть жадиной. А если что-то давали мне, - то я должна прыгать от счастья. По итогу я не умею стоять за своё. В возрасте 20-25 лет я имела зарплату около 70 тыс. и бОльшую часть отдавала маме и брату. Потому что сказали, что делиться хорошо, быть жадиной - плохо. А у брата все с работой не складывается. И плевать, что он старше на 7 лет. Надо делиться. Тем более, родной брат. С мамой другая ситуация, тоже не идеальная, но ею я не могу поделиться на широкую (17 подписчиков как никак) публику. А ещё я категорически не умею принимать подарки. Мне все время кажется, что я должна срочно что-то отдать взамен. При чем с процентом, - и за подарок, и за внимание!
Сейчас моей дочке полтора года. Как и все дети, понимает она больше, чем говорит. Стояли в очереди в поликлинике и ближе всех по возрасту был там мальчик, назовём его Петя - года 3 ему или около того. И вот моя принцесса резко возжелала его машинку. Как говорится, базару ноль, - машинка реально крутая. Звук запуска двигателя и ревущего мотора, если машинку запустить; звук сигнализации, если открыть дверцу и короткое «пик-пик» если закрыть. Ну супер просто. Ещё и фары светятся. Принцесса подходит к Пете, показывает пальцем на машинку. Петя обнимает машинку, будто это самая ценная вещь в его жизни (я тебя понимаю, Петя), начинает мотать головой и приговаривать «Неть! Моё!».
Вера Дмитриевна явно не обрадовалась, но и в драку лезть она не умеет. Идёт ко мне, берет меня за руку и тащит к Пете. Мол, отбери у него мою добычу. Пока я оцениваю ситуацию, подходит мама Пети, выхватывает у него машинку и очень строго говорит: «Ты почему не делишься?! Ты что - жадина? Стыдно, Петя, плохо!» И пальцем ещё так ☝🏼
Петю, судя по его виду, учили всем «правильным» вещам, поэтому ограбленный ребёнок пытается не заплакать, хотя вид у него был максимально несчастный. Он наблюдает, как его сокровище протягивают незнакомой маленькой женщине. «Дочь, давай мы у Пети не будем отнимать его любимую игрушку? Он ведь не обязан тебе отдавать свою вещь. Давай мы попробуем с ним поменяться? Пойдём посмотрим, что у нас в сумке есть?»
Да, я специально сказала так. Потому что… ну потому что какого хера?
С разрешения мамы, Петя через минуту грыз наши печеньки, пока мы играли его машинкой. Волки сыты, овцы целы. Пока дети были заняты хлебом и зрелищами, мы разговорились с этой мамой. Произошёл диалог:
МП: так стыдно, никак он не хочет делиться с детьми…
Я: (смеясь) я бы тоже свою машину вряд ли кому-то дала просто так. А для него игрушечная машина - такое сокровище, как и для нас наши настоящие автомобили.
МП: не утрируйте, это просто игрушка.
Я: это его игрушка. Такая же собственность, как и многое другое. Дело Ваше, конечно, как и чему учить сына.
МП: а Вы не учите делиться? Вас не учили делиться?
Я: меня, к сожалению, действительно научили делиться. А дочь я учу меняться и уважать границы других людей.
МП: а если у Вашей дочери просят игрушку?
Я: это зависит от неё. Если хочет - делится, если не хочет, то я не ругаю её.
На меня смотрели, будто прямо сейчас у меня росли уши на лбу. Моё мнение таково: хорошо учить делиться, если это работает в обе стороны - «с тобой поделились и ты тогда поделись», вот только это уже называется «меняться». Но и это не должно быть принудительно. Я искренне убеждена, что если мой ребёнок не хочет менять игрушку на камень, то это нормально. И если на той стороне мальчик не хочет менять свою машинку на куклу, потому что ему не интересны куклы, - это тоже нормально. У нас ведь даже в магазине есть выбор товара. Есть выбор цены. Так почему же мы так отчаянно пытаемся научить детей другому?