Продаётся в питерских магазинах Зенитовская соль, ну типа фанатская. Удобно насыпать и дозировать. Однако, под определенным углом сложно понять, в каком состоянии находился дизайнер при составлении слогана, потому что он читается как - "ЖИВИ СО ВКУСОМ БОЛЕЙ"
Жуть
Сломалась у меня машина форд фокус. Сдох аккумулятор, машина заглоха и перестала заводиться. До автомастерской пару километров, но их нужно преодолеть, а для этого необходимо притащить машину на "шкворке". Что может быть проще, прицепил машину буксировочным тросом к другой и поехал. Вы так же думаете? А хуй там!
Что может пойти не так? Я вам отвечу - отсутствие буксировочного крюка. Инженеры из форда сидели наверное и думали - "Что бы такого придумать, что бы окончательно бомбануло у владельца"
Так уж сложилось, что я свой крюк где-то проепотерял и теперь, что бы перетащить машину в мастерскую, мне нужно заказывать новый крюк. Стоимость его не так уж и велика, всего 500 рублей. Но сам факт, что можно так ноднасрать с казалось бы банальной проблемой... меня уже вторые сутки бомбит.
Сижу в холе ТЦ жду супругу, смотрю видосики. Подходит странная особа, что-то начинает петь про то, что там кого-то убивают, насилуют, у нее беда. Просит найти в инсте Наталью Орейро. Я скрепя ленью открываю ее страницу, и тут она просит что-то ей написать. Я отказываюсь. Она просит дать ей телефон, что бы она сама написала ей сообщение. Снова отказ. И тут из жалосливого существа она превращается в злобную мегеру. Начинает вопить, что я потратил ее время, ругаться матом. С визгом удаляется... Я в шоке... Чтоэтобыло?
Пишу этот пост, дабы развеять некоторые сомнения по поводу дистанционного обучения.
Все что описываю, происходит с моей супругой.
Итак, распорядок дня учителя на дистанте:
7:00 - подъем, завтрак, подготовка к уроку, добивание того, что не было доделано вчера.
8-30 - 15:00 - дистанционные уроки через zoom. Связь отваливается, дети дурачатся, кто-то вообще замьютил учителя и занимается своими делами. Обратной связи почти никакой. Уроки скучные, темы не хайповые. В перерывах между уроками нужно нарисовать отчет заучу, кто был на уроке, кто отвечал и другая не нужная херь. Заполнение журнала путем пересмотра записанного урока и выявлением отвечавших.
15:00 - 19:00 - методическая работа по составлению уроков на следующий день. Времени реально тратится очень много на составление уроков, поиска нужного материала в интернете, в библиотеке МЭШ и других источниках.
19:00 - 22:00 - сон. Супруга реально не в состоянии продолжать дальше делать то, что должны делать методисты просто валится с ног.
22:00 - 02:00 - снова составление планов для дистанционных уроков, поиск материалов для электронных уроков.
В процессе всего этого безумия еще затесались: телефонные звонки между учителями школы, переписка с родителями, иногда не совсем вменяемыми, проверка того, что нарешали и наотвечали ученики (это отдельная жесть), а их в каждом классе от 30, умножая на 6-7 классов в день несложно представить объем проверочной работы.
Если учесть, что часть ее работы я взял на себя и набиваю тесты для проверки в МЭШ, можно сказать, что я сократил ее рабочий день еще на пару часов.
Резюмируя, могу сделать субъективный вывод: вся система образования заточена на очное обучение и прикладывать ее к дистанту - все равно, что пытаться натянуть сову на глобус. Тут нужны радикальные перемены, к которым мы пока не готовы.
Для поездки необходимо оформить пропуск. Все бы ничего, но наличие рекапчи как бы наводят на грустные мысли. Кто более сведущ, подскажите, рекапча ничего лишнего пендосам не отправит?
Моя история проста и незатейлива. С 29 апреля лежу в стационаре с диагнозом covid-19, до этого подписал заявление о самоизоляции.
Захожу в приложении госуслуги, а там от 5 мая три штрафа о нарушении режим самоизоляции.
Выводы делайте сами.
UPD. К посту есть вопросы #comment_169100734
