Как дуэт "Скуфа и Альтушки" собрал состав за 3 дня, сыграл первый гиг и вышел в финал музыкального баттла
Говорят, просто выпускать треки бесполезно — без постоянного контента тебя никто не заметит. С контентом у нас туго, но в этот раз мы упоролись: слили все месячные кредиты в Google Flow, смешали нейросети с живыми съемками и сделали клип.
А ниже — история о том, как мы вообще докатились до жизни такой и собрали группу за неделю до первого гига.
ДЛЯ ЛЛ: вот итоговое промо-видео трека:
Нашему проекту не было и года, когда мы залетели в онлайн-проект «Мультижанр». Неожиданно для себя дошли до пятого этапа (предфинального).
Задание этапа звучало сурово: за 3 недели написать трек на тему «Петля времени», причем сделать максимально тяжело — в духе ню-метала.
Мы зацепились за концепцию рогаликов (roguelite) — когда ты раз за разом заходишь на круг, погибаешь, но становишься опытнее. Вокалистка села за текст, а я — за гитару. Гитарист я посредственный, поэтому смотрел риффы на ютубе, пару дней бренчал в поисках звука, пока чудом не нащупал основной рисунок.
От него и начал выстраивать структуру трека. Вот так это выглядело в итоге (фрагмент):
Челлендж: сыграть гиг, которого не должно было быть
Было еще дополнительное задание от организатора, выполнять можно было по желанию - выступить на публику, но не быть организатором мероприятия. (без комментариев). Прислать отчетное видео, панорамное, где исполняешь куплет и припев, еще и озвучиваешь, что это в рамках участия в онлайн проекте.
Это могло принести нам дополнительных 20 баллов. При том, что в целом за этап можно было получить около 80 от судей - весомо!
Нюанс был в том, что:
Нас всего двое.
Живого состава нет.
В запасе всего 4 авторских трека и недописанная конкурсная демка.
Концертов мы до этого не играли никогда в жизни в этом составе, я один раз концерт играл, а у вокалистки штук 6 за плечами было в другом проекте.
Но удача любит наглых. В городском чате музыкантов как раз искали команды на локальный гиг, и мы вписались не глядя. На помощь пришли знакомые ребята из смежных проектов — выручили с басом и ударными.
Отрепетировать успели ровно три раза по два часа. Чтобы закрыть тайминг площадки, к своим 4 песням добавили 2 кавера на Alice in Chains. Заодно позвали знакомого видеографа отснять живой материал для промо.
Финал нашего первого концерта (я слева):
За сутки до дедлайна мы успели дописать трек на студии, свести его и отправить судьям. По баллам всё прошло успешно — в финал мы пробились!
Если интересно наблюдать за приключениями дуэта, который в местных пабликах уже окрестили «дуэтом Скуфа и Альтушки», подписывайтесь!
А сам трек вот тут можно:
Слушать полностью - отдельно будем признательны за прослушивание на Яндекс музыке и лайк)
ЛИНДА – ВОРОНА (KANATAMI COVER)
первая часть видео
вторая часть видеоклипа ->
ссылка на mp3 в тг ->
ссылка на ютуб ->
Раритетная гитара
Принесли на днях нам на студию раритетный ученический Hohner. По виду ему лет 20. Струны ржавые, весь в пыли. Чуть чуть привели в порядок и инструмент запел!
Не даром говорят: Гитара - она как огненная песнь!
Студия: https://hit-rekord.clients.site/
Сайт: https://please-wait.ru/
Гр. Ж.Б.И. - Ижак
Почти б…л *
День музыки в музыкальной школе не задался с самого утра. Какая-то мамаша пришла с жалобой на скрипача, мол нет занятий по специальности. Ужас-ужас! Месяц прошел, а уроков нет. Связались с преподавателем – все уроки проходят чётко по расписанию, учитель, как ему и положено учит, а дитё внимает и музицирует. Но мамка требовала «полного долива пива» – урок скрипки есть, а урока специальности – нет. Занавес.
Практически сразу за охранительницей учебного процесса прилетела жалоба от теоретика. Дама обвиняла свою коллегу в том, что она переставляла кактус в кабинете, тем самым наводя порчу. Кактус измерили на всякий случай линейкой, обвели место его постоянной дислокации на подоконнике карандашом и конфликт на время (до прихода инопланетян, наверное) был улажен.
И тут обнаружилась пропажа. Исчезла школьная гитара. Этот инструмент, заботливо созданный руками восточно-азиатских мастеров стоил не больше горошины на завтраке у министра культуры, но его балансовая стоимость превышала месячную зарплату всей школы, за исключением директора, конечно.
Далее был форменный или бесформенный, судя по фигурам некоторых участников действия, переполох. В движение пришли все наличные силы школы, даже ночной сторож и охранник, хотя, они вряд ли адекватно оценивали действительность, ввиду слабого знания русского языка. Впрочем, массовка, хоть и была собрана и привычная имитация деятельности получалась на ура, но гитара не находилась. Смотрели везде – даже за злополучным кактусом.
С пропажей гитары для администрации заканчивалась приятная музыка суровых директорских будней. Замаячило нудное разбирательство.
Пока шла тотальная проверка всего, за роялем обнаружился донос пианистки на трубача. Повелительница черно-белых клавиш докладывала, что духовенство регулярно курит, и в своем классе она чувствует запах сигарет. На что бегающий вместе со всеми рядом трубач, между прочим, прошедший огонь воду и что-то там еще, возразил, что дымит крыша у как раз у пианистки и запах она учуяла оттуда, наконец-то вылечив насморк.
Время шло к ужину, а гитара не находилась и уже надо было назначать виновных, как произошло чудо. Праздничный день всё таки. В кладовку заглянул гитарист и сразу нашел свой инструмент. Гитара скромно стояла в углу, а на чехле её аккуратным почерком было выведено – виолончель.
Запуганный завхоз не сумел объяснить появление этой загадочной надписи, что-то бормоча про то, что так было всегда написано, а внутрь никто и не заглядывал.
Благая весть мгновенно разлетелась по школе и всё стало вокруг «голубым и зелёным». Только мрачный завхоз, выпивая с ночным сторожем и охранником вечером в кладовке, размышлял – если гитара нашлась в чехле из под виолончели, то где тогда виолончель?
*быль
«Из цикла “Записки музыканта второй категории”»



