1068

Записки уставшего учителя

Вчера был самый обычный день. Провела в школе семь уроков математики, из них пять - у девятиклассников. Готовлю «гениев» к ОГЭ. Они вдруг внезапно осознали, что до экзаменов осталось меньше месяца, поэтому в срочном порядке пытаюсь вложить в их светлые головы курс математики основной школы. Тяжело и им, и мне. Синусы и косинусы, параболы и гиперболы, катеты и гипотенузы, параллелограммы и трапеции, прогрессии и пропорции и т.д. и т.п.

После занятий, дождавшись автобуса, вхожу в передние двери. Протягиваю водителю пятидесятирублевую купюру и говорю, что мне нужен билет за пятнадцать рублей. Водитель берет купюру и предлагает мне самой взять сдачу из лотка, куда кладут мелочь пассажиры. Я пытаюсь подсчитать, сколько же мне нужно взять и НЕ МОГУ! Спрашиваю у водителя:

- А сколько будет, если от пятидесяти отнять пятнадцать?

- ??? Тридцать пять. А Вы, женщина, кем работаете?

- Учителем математики.

Истерический хохот водителя:

- Тогда с Вами всё ясно!

Записки уставшего учителя Истории из жизни, Авторский рассказ, Юмор, Демотиватор

Истории из жизни

40.4K постов76.5K подписчика

Правила сообщества

1. История должна основываться на реальных событиях, но требовать доказательств мы не будем. Вранье категорически не приветствуется.

2. История должна быть написана вами. Необязательно писать о том, что происходило с вами. Достаточно быть автором текста.
Если на посте отсутствует тег "Мое", то есть авторство не подтверждено, пост будет вынесен в общую ленту. История не должна быть рерайтом - пересказом готовых историй своими словами.

3. История должна быть текстовой и иметь вполне внятный сюжет (завязку, развитие, концовку). История может быть дополнена картинками/фото, но текст должен быть основной частью. Видео и видео-гиф контент запрещен. При необходимости дополнить историю "пруфами", дополнительные фото/картинки/видео можно разместить в комментариях - это более благосклонно воспринимается читателями (чем лента фото и чуть-чуть описания).

4. Администрация имеет право решать, насколько текст соответствует пункту 3.

5. Сообщество авторское, потому каждое обвинение в плагиате должно быть подтверждено ссылкой. При первом нарушении - предупреждение, повторно - бан.

6. Помните - сообщество авторское! Хотя вы имеете полное право написать, что текст слабый, неинтересный и т.п. и т.д. (желательно аргументированно), просьба все же обходиться без хамства.

Утверждения же - вроде "пост - дерьмо", есть оскорбление самого автора и будут наказываться.

25
Автор поста оценил этот комментарий

Пятнадцать? Это в каком же городе??

раскрыть ветку (1)
18
Автор поста оценил этот комментарий

Новокузнецк. По пенсионному.

показать ответы
9
Автор поста оценил этот комментарий

Добрый день, нужен совет
Мне вот недавно предлагали работу учителем математики в нашей сельской(6000л на две школы) школе(600л) - всем учителям математики пора на пенсию, а я как бы "мальчик с олимпиад", но с неоконченным высшим(про год заочно говорят).
Пока что работаю продавцом-консультантам, вроде нахожу общий язык с людьми, и человек положительный(с депрессией внутри).
Как сложно работать учителем на начальном этапе и в целом как по свободному времени?

раскрыть ветку (1)
15
Автор поста оценил этот комментарий

Работать хорошо - всегда сложно. А если так, что " надо не учить, а только давать консультации. дома учебник прочитали, пришли в школу и стали задавать вопросы. не задал вопрос, значит тема пройдена", то - легко.

Автор поста оценил этот комментарий

надо не учить, а только давать консультации. дома учебник прочитали, пришли в школу и стали задавать вопросы. не задал вопрос, значит тема пройдена

раскрыть ветку (1)
12
Автор поста оценил этот комментарий

Я работаю на результат! Их двойка - это моя двойка.

89
Автор поста оценил этот комментарий

Ой вэй, вы там поаккуратнее с переутомлением. Можете выпасть из жизни на длительный срок. Недавно была история на Пикабу, девочка студентка за короткое время написала для других студентов десяток дипломов. Села за свой и все - мозг отключился и не включался несколько месяцев, хватало только на простые действия, но не писать сложный текст. Благо научрук помог.

Ей потом в комментах психиатр сказал, что легко отделалась, могла без медицинской помощи вообще не прийти в норму.

У вас все признаки налицо, будете продолжать в том же духе, можно вообще оказаться где-то на реабилитации. Как учитель биологии говорю, что эта пузатая мелочь такой жертвы точно не оценит, коллега.

раскрыть ветку (1)
8
Автор поста оценил этот комментарий

Спасибо за заботу. Учту. Кстати, я в феврале перенесла ковид. Может быть,  это его последствие. 

12
Автор поста оценил этот комментарий
Обычное дело. На работе много пишу людям, на публике, старательно выбираю слова, особенно разного рода описательные конструкции. Чтобы все выглядело стройненько, легко читалось и понималось.

После работы банально влом поставить где-то запятую, что-то там выбирать и формулировать, а недавно забыла название, и в кафе попросила помидорный сок. Разгрузочка-с.
раскрыть ветку (1)
6
Автор поста оценил этот комментарий

Помидорный сок - это круто!

Автор поста оценил этот комментарий

Не поверю, что учитель математики не смог.

Уже после нормальной школы это в рефлексах, ибо действия с числами кратными 5. Такое даже в состоянии лёгкого опьянения автоматом решается.

раскрыть ветку (1)
6
Автор поста оценил этот комментарий

Когда зацикливаешься на сложном, трудно опускаться до простого уровня.

показать ответы
6
Автор поста оценил этот комментарий
Иллюстрация к комментарию
раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий

Действительно! Ученица не смотрит в тетрадь, не пытается понять задачку. Она смотрит на учительницу, оценивает её состояние и ставит диагноз.

2
Автор поста оценил этот комментарий
А в чем предвзятость, если дети на самом деле не учатся?

Нет, я понимаю, ученик может заниматься спортом, или, возможно, учиться в музыкальной школе, да просто плевать в потолок и отдыхать.
Но я повторю свой вопрос: что есть сложного в школьной программе для обычного ребенка? Дроби?

К Вашим словам про жизнь ученика. Вы попытались воспользоваться прекрасным (нет) методом - "подмена тезиса". Ещё бы, удобно придумать и/или исказить позицию другого человека так, чтобы ее было легко разбить.
Повторюсь, Вы еще и не ответили на мой вопрос (хотя, предвижу Ваш в ответ в стиле: "Ни на что я отвечать не собираюсь")

Честно, складывается ощущение, что Вы тот тип учителей, который гнобит в коллективе молодых учителей (и это я тоже видел), лишая их желания учить. Рад буду ошибаться
раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Продолжайте радоваться дальше! Я - репетитор. Встречаюсь с учителями (молодыми и старыми) только тогда, когда выхожу или вхожу в аудиторию. Гнобить не успеваю!!! Успеваю только сказать "Здравствуйте".  Нет места и времени для общения.

показать ответы