Калькулятор на ОГЭ
На ОГЭ по математике разрешили калькулятор. Почему это плохо?
Я готовлю школьников к ОГЭ уже 10 лет и видела много нововведений, но в этом году дно пробито. Когда первый шок прошел и фипи в ответ на запрос не ошибка ли это ответил что нет - начала думать как с этим теперь жить и работать. И теперь хочу поделиться с вами своими мыслями.
Во первых, счёт это база. На неё кирпичиками надстраивается алгебра и геометрия, вы же не будете делать крышу и окна пока нет фундамента, вот и тут примерно так же. А ещё примеры развивают аккуратность и усидчивость которых сейчас часто не хватает детям.
Во вторых, раньше ОГЭ был той чертой, к которой приходилось браться за ум и подтягивать хвосты. Теперь для многих она сдвинется на ЕГЭ, а на нем уже намного больше ответственности - от него зависит поступление в вуз. Если ко мне приходит девятиклассник, который вот прям совсем ничего не знает - за 9 месяцев мы успеваем со всем разобраться и выйти на уверенную пятёрку, а потом уже с прочной базой можно спокойно готовиться к ЕГЭ. Но если такой же ученик приходит в 11 классе - я его конечно возьму, но на супер высокие результаты надеяться не стоит, банально не хватит времени.
В третьих, калькулятор не всегда поможет - задания просто поменяют так чтобы напрямую посчитать было нельзя. Ну и ещё желательно понимать что считать вообще) То есть готовиться всё равно надо, а многие на это просто забьют - зачем, калькулятор же дадут.
У меня есть предположения зачем это сделали. В этом году почти 35% школьников в Новосибирске не сдали ОГЭ по математике. А в одном из районов Воронежской области - 46,5%. И по другим регионам статистика не сильно лучше. Но такие попытки закрыть дыры в системе ни к чему хорошему не приведут, дальше будет только хуже.
К чему я всё это написала - похоже нужно признать что никому нет дела до образования наших детей. Поэтому если у вас есть школьник, особенно если ему скоро предстоит сдавать экзамены - берите образование в свои руки. Учёба всегда окупится
По пунктам:
1,2. Если школьник не умеет считать к тому моменту, когда уже вот-вот сдавать ОГЭ - репетитор вряд ли поможет (если речь не о том, чтобы перемножить 172 на 476 в уме). Лучше научить не тратить время (нафига делить 285 на 17 с точностью до третьего знака после запятой столбиком, если есть калькулятор) и работать именно с применением различных формул
3. Опять же, как раз и надо объяснять (естественно, не у репетитора, а еще в школе), что калькулятор не всегда поможет - но где нужно, упростит.