Истина устами младенца⁠⁠

Ребёнок больше вовлекается, больше слушает, быстрее устаёт и может зацепиться за что-то и начать сам что-то рассказывать или просто, утомившись, переключиться на что-то другое. Можно и не переспрашивать, можно, когда объясняешь, иначе вовлекать его. Например, объясняя очередное "почему" провести параллель: "вот, например, помнишь ...? Вот что ты/он/она сделал? Что потом произошло?" Но это не факт, это у меня такой опыт, может, у ребенка конкретный СДВГ, там можно удачи пожелать: у моей матери прям вьетнамские флешбеки)) Хотя, может, это просто у нее самой слишком терпения и сноровки не хватало, бабушки с дедами и прадедом вроде не жаловались, а прадед, бабка и дед весьма родителей разгружали)