Агрессивное поведение (часть 2/4)⁠⁠

Термин из 🔖 Словаря по конфликтологии 2.0 С.М. Храмова

Продолжение. Начало Агрессивное поведение (часть 1/4)

Вербальное проявление агрессивности

— речевое насилие (проклятие, ругань, угрозы и т.п.);

— агрессивные жесты.

Примеры речевого насилия

«Основными формами речевого насилия считаются:

угрозы — манипуляции, которыми агрессор добивается подчинения;

оскорбления — самый откровенный вид агрессии, его не перепутаешь;

командный тон — призван запугать человека;

обесценивание — самый коварный способ агрессии: „Я вовсе не кричал, ты слишком чувствительна“;

критика: „Ты вечно опаздываешь“, „Ты не понимаешь шуток“ и другие осуждающие фразы, в которых не упоминаются чувства критикующего.

[...] Когда человек начинает орать, он собой недоволен. Не уверен в себе, чувствует бессилие или страх и от этого кричит».

Калантерная А. Если на вас кричат: как отвечать на вербальную агрессию [Электронный ресурс]. Режим доступа. Дата доступа: 13.10.2022.

«Рубка» ладонью. Агрессивность. [...]

Большие пальцы засунуты за пояс или в карманы. Поза сексуальной агрессии«.

Источник: https://vikent.ru/enc/3506/. Эггерт М. Язык тела. Впечатляйте, убеждайте и добивайтесь успеха с помощью языка тела. М.: Претекст, 2012. С. 201-205.

«Агрессивные действия суть проявления врожденных инстинктов и люди становятся таковыми в силу того, что они „так устроены“, то, соответственно, и меры контроля будут скорее всего связываться лишь с „истощением и отводом спонтанно проистекающей агрессивной энергии“, что и предлагали в свое время 3. Фрейд, а затем и К. Лоренц».

Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. 1992. С. 35 [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://www.voppsy.ru/issues/1992/925/925035.htm. Дата доступа: 04.10.2022.

Аргументы в пользу подтверждения гипотезы о врожденности агрессии

«Агрессия в младенчестве и раннем детстве часто проявляется совершенно откровенно. Большинство матерей не удивляются, когда их ребенок брыкается, дерется или ругается. Хотя такое поведение неприятно и не поощряется, оно не является ненормальным: многие психологи считают, что агрессия является врожденной».

Сокращенное изложение главы из книги: Krech D., Grutchfield R., Livson N. Elements of psychologi. N. Y., 1974 (Креч Д., Кратчфилд Р., Ливсон Н. Элементы психологии. Нью-Йорк, 1974) / Перевела с английского А. В. Александрова // Вопросы психологии. 1992. С. 92 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1992/921/921084.htm. Дата доступа: 08.10.2022.

«Сегодня можно вполне определенно утверждать, что существуют четыре основных варианта, или способа физиологического контроля за агрессией: 1. хирургическое вмешательство с последующим поражением или удалением определенных участков мозга; 

2. мозговая электростимуляция; 

3. изменение гормонального баланса организма; 

4. фармакотерапия».

Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. 1992. С. 35 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1992/925/925035.htm. Дата доступа: 04.10.2022.

1) Влияние алкоголя и наркотиков на агрессивное поведение

«... агрессивное поведение непосредственным образом связано с количеством потребленного алкоголя: чем больше доза, тем к большей силе агрессивных реакций со стороны испытуемых она приводила в экспериментальной ситуации.

[...] эффекты влияния алкоголя на агрессивное поведение людей являются результатами его прямого фармакологического действия на определенные нервные процессы, и прежде всего на процессы торможения.

[...] алкоголь и наркотики нарушают торможение в суперэго и тем самым высвобождают человеческий врожденный или приобретенный потенциал к насилию...».

Румянцева Т.Г. Модели влияния алкоголя на поведение // Вопросы психологии. С. 162 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1990/903/903161.htm. Дата доступа: 04.10.2022.

2) Разрушительная активность агрессии.

Являясь частью механизма саморегуляции, агрессия вредит организму не только подвергшегося нападению, но и организму самого агрессора.

Разрушительная активность агрессии по отношению к другим сокращает способность к развитию.

3) Взаимообусловленность агрессии и фрустрации

«... наличие агрессивного поведения всегда предполагает существование фрустрации (от лат. frustratio — обман, тщетное ожидание. — Прим. С.М. Храмова), а фрустрация всегда ведет к некоторой форме агрессии. Под фрустрацией понимается любое условие, блокирующее достижение желаемой цели. Агрессия определяется как поведение, цель которого — разрушить либо сместить фрустрирующий блок».

Асмолов А.Х. По ту сторону сознания. Методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002, С. 256

«Теория фрустрации-агрессии, сформулированная Н. Миллером и Д. Доллардом, предполагает, что в основе агрессивных действий лежит естественная реакция психики на состояние нервно-психического напряжения. Наконец, А. Бандура (2000) на примере проведенных им экспериментов с куклой Бобо продемонстрировал, что агрессия начинается с поведенческого акта. Дети, не испытывавшие гнева, отвращения или презрения, наблюдали за агрессивным поведением и, когда им представилась возможность, сами его продемонстрировали. вероятно, в процессе совершения агрессивных действий у них возникало чувство гнева или ярости, но в данном случае оно не являлось первоисточником агрессии».

Психология кризисных и экстремальных ситуаций: индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм: учебник / под общ. ред. д-ра психол. наук н. С. Хрусталевой. СПб.: изд-во СПбгу, 2016. С. 282.

1) В случае неожиданности агрессии подвергшийся нападению, по существу являющийся пострадавшим, может быть выставлен как сторона конфликта.

Такая манипуляция позволяет оправдать агрессию и иметь тактическую инициативу.

2) Попытка обхода социального запрета путем замещения одного объекта потенциальной агрессии другим более безопасным объектом.

Попытка формулирования идеального способа противодействия агрессии

«Д. Зилменн связывает решение проблемы контроля с разработкой эффективной стратегии, не допускающей воссоздания условий, при которых агрессия приобретала бы роль доминирующего средства для решения социально значимых проблем. С этой целью он намечает систему мер, предполагающую: а) справедливое распределение всех жизненных благ в человеческом обществе, б) аннулирование и признание недействительными любых приобретений, полученных с помощью принуждения. Д. Зилменн призывает также к формированию такой атмосферы в обществе, когда на смену конфликтам придут всеобщее согласие, сострадание и терпение».

Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. 1992. С. 36 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1992/925/925035.htm. Дата доступа: 04.10.2022.

Продолжение Агрессивное поведение (часть 3/4) выйдет 09 ноября 2022.

Вы можете задать вопрос Автору статьи: https://vk.com/hramov66

1) Вышел для Вас СЛОВАРЬ VIKENT.RU — 96 ТЕРМИНОВ.

2) Как внедрять социальные инновации и изобретения? / Интервью с И. Л. Викентьевым для проекта АПОРОН — видео, 1 ч 38 мин