"Учила" я как-то английскому...
Занимаюсь на данный момент репетиторством (преподаватель иностранных языков) с детьми дошкольного возраста. Как-то поступил заказ от довольно интелегентной семьи позаниматься с их 5летним ребёнком, вдруг и алфавит получится выучить. Надо признать, ребёнок, назовём его Бананчик, так веселее будет читать, я думаю, да и имя его не хочу озвучивать. Знаете, такой маленький, зелененький, не особо заметный среди других, вот прям про него.
Бананчик был очень способным мальчиком на занятиях, что не может радовать. Мы выучили с ним алфавит, некоторые слова. На моё удивление, он достаточно быстро смог выучить буквы английского алфавита, хотя русский алфавит знал очень плохо. И я рискнула с ним начать учить читать элементарные английские слоги и слова. Так как при изучении алфавита, я объясняла ему как произносятся эти буквы в слогах, ему было не сложно, память, признаться, у него была хорошая, либо игровой метод давал свои плоды. Наши занятия проходили всего лишь минут 25-30, поэтому он не успевал устать. В общем, лёгкие стишки с знакомыми словами по истечению полугода занятий, он мог осилить. После окончания курса занятий, я дала различные задания домой на закрепление или хотя бы чтоб не забыл то, что уже изучено. И забыла как дивный сон про них.
Как-то после пары месяцев после окончания работы с ним, пришло сообщение от его родителей, что я его ничему не научила и вообще деньги на ветер (а брала я лишь копейки, просто потому что мне нравилось с ним заниматься и понимала, что у родителей не легко с финансами. Просто хотелось помочь в развитии ребёнка.) и то что я говорила, что он может читать элементарные слова и писать их по памяти это все блеф. Ну ладно, думаю. Пригласила их всех на занятие, конечно, же бесплатное ибо меня дико выбесило и деньгах я думала в последнюю очередь. Бананчик был дико напуган или расстроен, не могла разобрать. Мы сели за стол, я разложила карточки, чтоб провести небольшую речевую разминку. Меня порадовало, что Бананчик быстро включился и всё практически вспомнил. Он не обращал внимания на маму, хотя обычно, на подобных занятиях дети стесняются мам или пап и все внимание уходит на родителей. Мама его сидела как-то сурово, скорее всего из-за того, что все ещё не могла поверить, что Бананчик посчитать смог до 12 на английском, а так же показать обратный счёт. После, мы приступили к словам и знакомому стишку, он справился, практически без моих подсказок. На последок, мы постарались прочитать новые слова и у него получилось, со скрипом конечно, но для меня это было прям достижением, что сходу так осилил слова новые.
После успешного завершения занятия, мама его призналась, что дико удивлена, потому что дома у них всё иначе. И тут я вижу, что Бананчику стало неловко, заерзал и начал спешно собирать небрежно цветные карандаши. Позже уже признался, что дома он не читал, так как ему было лень и хотелось гулять. А маме говорил, что ничего не знает/не помнит/не умеет и вообще "мама, я хочу мороженку". На мой вопрос, почему он не хотел показать маме свои достижения, он лишь сказал, что ему все равно мама ничего бы не дала (в качестве подарка за старания, я так поняла) и бывало, что он просто не хотел (наверное, лень побежала, так как не привык усердствовать лишний раз, иногда и на занятиях это видела.)
Тогда мне почему-то стало неловко и Бананчик с мамой спешно удалились. И о них больше ничего я не слышала. Прошло уже почти два года после этих событий, мне было бы интересно узнать об их дальнейшей судьбе, а точнее о Бананчике, но пока тишина, хотя город небольшой.
Вот такая у меня была запоминающаяся ситуация. Спасибо, что дошли до конца и возможно пережили мои эмоции в то время.
