Эпсилонская старшая школа часть 3⁠⁠

-Элиала, как так вообще вышло что ты полностью провалила весь тест?-
-Там откуда я родом не было такого предмета в школах, поэтому и провалила.-
-А как это место называется, мне не терпится узнать название родной планеты.-
Сказав это прямо перед Элиалой, она замерла на месте и где-то через минуту возвращается в привычное состояние.
-Я из будущего.-
Её ответ вызвал еще больше вопросов.
-А это какое будущее, и не шутишь ты часом?-
-Ладно, сдаюсь. Там где я училась о Земле не было сказано ни на одном уроке. Я сама родом с другой планеты.-
-Эй Грэракс, как продвигается дело?-
-О, привет Элана. Дело продвигается… знаешь, никто не хочет брать твои листовки.-
-А ты делал то что я тебе говорила?-
-Знаешь, данная стратегия оказалась провальной. Так я только распугал учащихся школы, и хочу сказать - никто в тебе из учащихся не заинтересован.-
-Давай мне сюда мои листовки.-
Протянув Элане листовки, она тут же их быстро выхватывает.
-Поищу более надежного подчиненного чем ты жалкое подобие орла!-
Пытаюсь переварить то что сказала Элана.
-Грэракс.-
-Ой прости, задумался о сказанном в мою сторону Эланой.-
Звучит неприятный звук запуска школьной системы.
-Немедленно проследуйте ко второму уроку.-
Не сказать обо мне что я был книжным червем, но литература мне нравится. Скольких известных авторов я перечитал за предыдущие учебные кварталы и не сосчитать даже.
Увидев что Питэриан опять что-то пишет, решаю подсесть к нему.
-Привет, я увидел что ты опять что-то пишешь.-
-Я пишу свои мысли оформленные в стих о том как меня все не понимают и то что школы не дают того о чем говорят родители и так называемые учителя.-
-А у тебя достаточно мрачные представления о мире.-
-Могу тебе прочитать вслух.-
-Нет нет спасибо.-
-Как хочешь.-
Вернувшись на свою парту, в этот момент заходит учитель.
-Всем здравствуйте! Я Клалорн. Кто из вас подготовился к пересказу книги на выбор?-
Среди присутствующих не было желающих ответить. Учитель в ответ на такую тишину в классе идет на хитрый ход: пробежавшись списком в журнале он выбирает…
-Грэракс.-
Что?! Как он меня выбрал хоть?
-Грэракс, вы готовы ответить?-
Встав из-за парты, которое учитель прочитал как готовность к ответу, иду к доске.
Обращенные глаза учащихся в меня ощущались так будто на меня смотрит вся трибуна спортивного стадиона. Даже не знаю что и говорить.
-Какую книгу вы готовы мне и всем присутствующим пересказать вкратце?-
-1984, Джордж Оруэлл 1948.-
Название книги и дату написания не забыл, это хорошо.
-О чем автор в этой книге писал?-
-Он писал о государстве в котором действует тоталитарное правительство управляющее всеми существующими министерствами, и следящее за каждым движением при помощи телекранов. Всех неугодных система ломает им волю и подчиняет себе.-
-Конец у этой книги какой?-
-У этой книги плохой конец, в конце госслужащего министерства правды ломают морально и он предает женщину с которой он противостоял режиму.-
-Какая мораль заложена в эту книгу?-
-Мораль книги в том что тоталитаризм не приводит ни к чему хорошему.-
-Садись. Оценка: “Превосходно”.
Уж даже не знаю с кем мне начать диалог на этой перемене.