Всем ку.
В общем, я преподаватель иностранных языков. Работаю(л) в разных учебных заведениях. Решил завести тут рубрику типа "Вопросы преподавателю". Спрашивайте всё, что считаете интересным или стеснялись спросить о педагогике или вообще об образовании, о работе в учебных заведениях и не только.
Постараюсь максимально потом ответить на них, запилив пару постов. Посмотрим, что из этого получится.
Всем чао.
Это я удачно зашла, сегодня как раз думала о вашей профессии. Почему вы решили стать и продолжаете работать преподавателем? Вас расстраивают тупые, ленивые ученики? С годами появляется разочарование в интеллектуальном потенциале человечества? Вам не надоедает повторять один и тот же материал? Какой вы видите вершину своей профкарьеры?
Раз вы учитель иностранных языков, какой процент учеников знают язык на хорошо и отлично, и если таких учеников больше 80%
Как правильно начинать учить язык? Как начать узнавать слова в речи и как научиться говорить, не стесняясь?
Подвести итог можно так - у многих преподов ЧСВ страшно большое. Отсюда все загоны и постоянное выяснение, кто круче. Как в кунг-фу)
А в каком разделе педагогики это изучается?
Можно ли утверждать, что такие преподы - никчемные педагоги?
Спрашивайте всё, что считаете интересным или стеснялись спросить о педагогике или вообще об образовании вцелом, о работе и не только.
1. Почему в каждом втором случае, если студент знает предмет лучше преподавателя и поправляет его на лекции, когда он (преподаватель) несет явную пургу, то такой студент никогда не сдаст экзамен?
2. Почему преподаватель никогда не примет зачет/экзамен у студента, некупившего у него методичку за авторством преподавателя?
3. Почему доценты гораздо злее профессоров?
