В копилку о школьных обидах
Сколько себя помню с момента, как научилась бегло читать, так книжки из рук не выпускала. И вот, когда пошла в первый класс, мама купила мне два тома хрестоматии за 1-3 класс, которые я благополучно почитывала дома помимо школьной программы.
Не знаю, как сейчас, а раньше для повышения своего чсв мы дико любили технику чтения, ведь сколько самоудовлетворения было от того, что ты один из самых быстрых чтецов. Да-да, именно тогда я начал смотреть на других, как на дерьмо (с)
В общем, очередная проверка техники чтения. Это был класс третий, наверное. Вызывают по одному и дают текст, а в конце один дополнительный вопрос. До сих пор думаю, зачем он там был, но загвоздка получилась именно с ним.
Сажусь за парту, смотрю на текст и не могу поверить. Передо мной отрывок из рассказа, который я читала в той самой хрестоматии. Н. Сладков "Песенки подо льдом". Рассказ о какой-то птичке, которая вьет гнезда подо льдом у речки, и которую увидел мальчик, катаясь на лыжах.
В отрывке самое начало, как мальчик услышал свист и не мог понять, откуда звук. И вот, прочитав текст, мне задается вопрос, так что же собственно, пело? Я, прекрасно помня рассказ, уверенно говорю: птичка! На меня смотрят три пары глаз учителей с немым вопросом "какая к черту птичка?" Я честно рассказываю, объясняю, но на меня смотрят, как на дуру. И через пару минут отчаявшись доказать свою правоту, я обреченно согласилась с тем, что пели там лыжи.
Прошло 17 лет, а я до сих пор помню это, как самое обидное.