Сами виноваты⁠⁠

о "романтических отношениях между учеником и учительницей" я не говорил. это была безответная любовь(

но не об этом. если кто-то приносит цветы, от этого лучше станет? станет просто лучше ВСЕМ или станет лучше между учителем и кем-то из учеников? скорее второе. просто потому что кто-то отнёсся по-человечески! и в ответ тоже, хотя на и подсознании, будет учитель относится по-человечески.

а хотелось бы равенства. потому что кому-то будет перепадать, а кому-то недоставать. кому-то можно поставить оценку выше, но всем нельзя. потому что
1. на ЕГЭ, или ЦТ, или что там ещё в какой стране тоже ставят баллы/проценты, и они должны соответствовать тому, что в дневниках. а то, что в дневниках тоже (у нас в РБ) плюсуется при поступлении.
2. когда кому-то что-то непонятно, то учитель может объяснить. но объяснять всем он не будет, у него программа и сроки. так вот, кому он будет объяснять а кому нет?
3. и т.д.ит.п. со всеми вытекающими

т.е. пару-тройку человек учитель может "тянуть", давать им больше, лучше и качественне знаний и оценок, но он не резиновый.

идём дальше. ВСЕ несут цветы, у ВСЕХ приятное отношение у ВСЕХ праздник. прям идилия! ВСЁ хорошо, но кто-то принёс не розы, или кто-то принёс розу по-длиннее, кто-то посвежее, чья-то дольше стояла... опять появляется неравенство и дальше опять 1,2 и т.д. так развернём гонку подарков?)