Образование наше фсьо или Мат Судьбы
Боюсь, приведенная далее история, хоть и иронична, но существенно более глубока по своей сути.
Боюсь, поколение (а то и несколько) потеряли ориентиры и целеполагание – потому как шли учится туда, куда могли поступить, а не туда, куда хотели или горели талантом. Что, в долгосрочной перспективе, (как максимум) ломает / (как минимум) корректирует и человека, и социум вместе с государственной системой. И в случае, если % критической массы таких людей не адаптировался к суровым условиям нашей с вами реальности, боюсь, последствия могут быть неочевидно куда более печальными, чем "ну, поступил не туда куда хотел, ну и чё".
Хотя, как говорил персонаж одного классического (моего любимого) фильма: «Бояться глупо!» (см."Достучаться до небес").
Итак, однажды (весной 2005 года) мне выпала честь посетить некий ХимКомбинат с целью выбора оного для прохождения преддипломной практики. Мы с одногруппниками в то слякотное мартовское утро помчали (завод находился примерно в 4 часах езды на электричке от нашего города) навстречу неизведанным приключениям!
С первых мгновений нас поразил масштаб: 11 Га производственных площадей; работники, передвигающиеся от цеха к цеху на велосипедах; бесчисленные узлы дымящихся труб и т.д.… Это был восторг.
Дальше больше: нас, простых студентов, садят в микроавтобус! Бесплатно!
Подвезли к цеху производства оксида титана (такой вот белый порошок, чаще всего применяемый в лакокрасочной промышленности), по которому мы бодро и весело прогулялись с полуоткрытыми ртами.
Затем, видимо это был такой план по привлечению студентов, нас повезли в заводскую столовую. Там мы оперативно умяли первое, второе, третье и компот за смешные (даже для студентов) деньги. Это был (во всех смыслах) «контрольный в голову». Выходя из столовой, мы уже никогда не будем прежними согласовывали кто/когда выходит на практику в этот промышленный студенческий Рай.
Единственное, что выбивалось из благодатной картины: наши черные ботинки в белой пыли (как вы помните, в остатках оксида титана). Дабы привести их к цвету популярной картины Малевича, все дружно с упорством сытого молодого организма стали очищать ботинки об остатки тающих снежных сугробов.
Каким же счастьем (смотря из будущего) оказался семиэтажный мат, проходящего мимо работяги: «Дебилы, бл@#*, что вы творите? Видите, вон трубу (он показал на какую-то активно и сильно дымящуюся трубу соседнего цеха)?! Это цех производства серной кислоты! Все пары оседают здесь, в том числе и на снег!».
Если вы невольно вопрошаете: «ув. автор, да это не семиэтажный, это какой-то одноэтажный, если не сказать флигельный, мат!». Извольте, таки вы правы - решил отцензурить.
В итоге, по дороге домой, в электричке у некоторых ребят новые ботинки превратились… в ммм, скажем так, НЕновые.
Тогда какой-то внутренний голос сказал мне: «Ололошкин, видать, химия тебе не просто так с курса третьего не заходит! Да, можно здесь поработать, годик-другой. Только остаток жизни придется работать на лекарства. И остаток этот может быть, судя по всему, безрадостным (в тот момент о прелестях заводской столовой безвозвратно позабыл).
По специальности не проработал ни дня. Практику прошел на кафедре.
Надеюсь, наши с вами дети смогут позволить себе учиться там, где им хочется.
Как показывает практика, эта надежда в некоторой степени и в наших с вами руках.
P.S.
мои родители – простые советские инженеры (с высшим образованием), у которых не было средств для поступления младшего сына, например, на ИнЯз в ПедУнивер. Отчего я самостоятельно, вполне себе бесплатно и поступил на бюджет в Политех. Выбор так себе, конечно, но зато у меня есть диплом о высшем образовании, что в свое время считалось «норм, не кринге».
И после уже не раз ловил себя на грешной гордой мысли, что «мои родители даже не знают как выглядит мой Политех!». Хотя на деле, им просто было не до поездок в город, к сыну в универ или просто в парк. Задача у них была прозаичнее: где бы найти дополнительный (помимо завода) заработок, да где купить продуктов подешевле, чтобы затем перепродать их на районе, а что-то принести домой на стол).
Подписывайтесь на мой ТГ канал
https://t.me/ololoshkinskufatorium

В моем детстве детям хотелось строить ракеты и самолеты, создавать новые машины и механизмы, строить электростанции и большинство моих одноклассников поступили туда куда хотели, кто ни чего не хотел кроме денег пошли в путягу и на завод, на заводе платили лучше чем инженеру. И это была идеологическая установка государства, пропаганда, как любят говорить либералы. Сейчас молодеж, не скажу за зумеров, но поколение 90х все больше мечтало о том где меньше работать и больше зарабатывать - юристы, экономисты, менеджеры. В эти годы родилась грустная но правдивая шутка: "Одиннадцать лет школы, пять лет института и все для того, чтобы гордо вскинуть руку и громко крикнуть: - "Свободная касса"". Подозреваю что зумеры мечтают стать дезигнерами, программистами, вкатиться в IT и т.д. и как и парой десятилетий назад рынок труда будет перенасыщен этими специалистами и остро нуждаться в сталеварах, электриках, энергетиках, инженерах.
Да и дорогу молодежи последнее время все чаще выбирают родители - посмотри на дядю Васю, он пошел на финансиста и теперь работает в банке, у него квартира, машина и в турцию каждое лето летает.