Про языки и их изучение⁠⁠2

Потому что вдалбливаются именно базовые знания. На уровне спросить дорогу за границей или посмотреть ролики в тиктоке знаний хватит. На уровне жить и работать за рубежом - уже нет. Плюс, умение общаться на иностранном - это не столько знание языка, сколько умение и желание общаться в принципе. Мне на пятом курсе завкафедрой в ин.язе сказала, что устный перевод - это не моё. Тогда было обидно, но сейчас, спустя 10 лет, понимаю, что она была на 100% права

В средней школе у нас было математики в сумме уроков 5-6 в неделю, если правильно помню. Русского было 3, английского 2. Математика и русский в виде уроков начинались в 1 классе, английский же в 5. Русский язык - сама практика, общение, оно везде - с детства на нëм говоришь, видишь всякие вывески, всюду его слышишь - очень сложно в таких условиях не научиться на нем говорить. Математика - в основном всякая база, сложение, вычетание, умножение, деление в жизни используем, тоже считай с детства, опять же никуда не деться. А где английский у нас? Только в школе, толком нет практики, за лето реально забыть, использовать нет нужды в обычной жизни, необходимый уровень очень часто покрывает переводчик. Программированию же тоже в школах учат (у нас с 4 класса учили), да вот там такая же история как с английским - нет практики, а значит и нет умений.

Там самому работать надо больше. Ну и часы нужны + практика постоянная. У нас 6 уроков в неделю было, с 7 класса всё общение на этих уроках шло только на английском. А если по 2-3 урока давать в неделю, как у нас испанский был, и по-русски с учениками говорить, ну так и будут знать соответственно - максимум, грамматику понимать, а словарный запас будет не наработан.

У меня у сына, на самом деле, похожая на Вашу дочь ситуация, 3 часа языка всего - я с ним дома через "не хочу" разговариваю. Просто, в бытовом совершенно плане, чтобы говорить не боялся.