Поэтому я настоятельно рекомендую повсеместно вводить в школах такой предмет как "основы религиозной этики". Сделать посещение обязательным. Чтобы на уроках детям рассказывали про джихад, газават, отрезание голов неверным, про крестовые походы и инквизицию. Чтобы дети знали и понимали саму суть религий.
этих мелких пиздюков биологии и географии бы научить, а вы тут про какие-то высокие моральные материи
О! Давайте попробую без гугла. Фенотип - это про наследование внешних признаков, а генотип - про наследование внутренних признаков.
Оххо! Я не безнадёжен. Пусть не совсем верно, но близко к этому.
Моя очередь: чему равен lg(100)
Фенотип - это внешнее проявление генотипа: если взять трёх близнецов, одного из них отдать в качалку, второго кормить как сумоиста и поить пивом вместо воды, а третьего с малых лет держать впроголодь, чтобы были и недокорм и авитаминоз и рахит, то у всех троих будет разный фенотип при одинаковом генотипе.
Моя школа в черте города была, среди жилых домов. Из онка не было ни ворон, ни бурундоков. Только берёзы. 18 штук.
Да нафиг им география, финансовую грамотность бы преподать! Знает где Титикака, но не знает что кредитная карта это дно, от которого мало кто отталкивается.
