Диктант в Аллегро⁠⁠

У меня? Увы, нет. Хотя уже хочется)

Я согласна про язык. Но вот два примера.

У моего друга, например, бизнес. У него типо предпренимательской жилки, придумает всякое разное, успешно внедряет, руководит. Но грамотность - одна сплошная проблема. Правил не знает, пишет абы как. Проблема не мешает ему в работе, живет - не жалуется. В детстве по русскому учителя его дрючили, но интерес не привили, только отторжение, а родителей на него не хватало - мамы не было, папа работал. Мне бы было стыдно быть безграмотным руководителем, но это мне.

И другой пример. Брат. В школе тоже были нелады с русским, по большей части из-за вражды с учителем. Родители его тоже не трогали. Имел он по русскому твердый трояк. А сейчас отличный журналист, со своим делом, прекрасные тексты лабает и мог стать предводителем Грамма Наци - поправляет всех и вся. Просто его предмет интересовал, а преподавание - нет. Сам разобрался в каких-то моментах и выучился.

Ну или я. По русскому учитель строгий был. Гонял. С Русским у меня все прекрасно. Но если о работе, дела своего нет, работаю "на дядю". Так что наверное мне это помогло, но не в работе точно.

Я тоже в школу пошла с шести, нагрузки как нагрузки, вроде тоже какая-то усиленная программа была, но честно - смутно уже помню отрицательные моменты в школе. Мне пригодилось то, что меня дрючили учителя, учительнице по русскому и литературе особенно благодарна, т.к. и при поступлении помогло, и вообще, по жизни.

Но вот я приходила со школы домой и знала, что там я могу расслабиться. Да, меня поконтролят, сделала уроки или нет, проверят, но не более. Допустив в сочинении ошибку, которое проверяли родители, я получала не толчок в плечо, а объяснение с шуткой юмора :) Пооучив двойку, я боялась не ругани, просто расстроить не хотелось, знала, что от хороших оценок лица родителей веселее))

Я не за побоажки в школе, я за то, чтобы родители оставались родителями, у которых дети бы искали утешения от учителей, если те строгие.

Конечно, может быть, у этой девочки в школе совсем голяк, и мама берет ситуацию в свои руки - кто знает. Я не сужу, просто делюсь наблюдением)

С этим спорить не стану, подходы пазным людям нужны разные. В моей жизни примеров, когда люди, не с отличием оканчившие школу, открыли свое в будущем успешное дело, больше, чем наличие какого-либо дело у выдрессированных отличников.

Это не призыв к неграмотности и наплевательскому отношению к школе, это только о том, что дело, наверное, больше в самом человеке, а не в цвете его медали/диплома.

Меня на самом деле больше смущает то, что такими подходами можно взрастить не благодарность, а нелюбовь к себе, и в какой-то степени травмировать ребенка, так прилюдно критикуя его за промахи. Одно дело, когда это делает учитель в классе, другое - когда родная мама в поезде соеди дяденек и тетенек. Тут либо закалка будет в характере, либо травма. Надеюсь, первое)