У меня к 11 классу в школе был нормальный круглый почерк. Буквы ровные, без наклона, всё разборчиво, мне удобно. У мамы такой же почерк, и у младшей сестры потом такой же стал.

Но! В 11 классе у нас сменился педагог русского языка. Она посмотрела в мою тетрадь и сказала, если я не стану писать с наклоном, она будет мне снижать оценки... Блин, я всегда училась хорошо, и с русским проблем не было, но тут жить в ожидании того, что тебе поставят плохую оценку не за реальные знания, а за почерк – это меня крайне расстроило. Мне тогда было мало лет, всего лишь 16, и я не умела защищать свои интересы. Поэтому я стала писать с наклоном.

По итогу имеем самый уродский на мой взгляд почерк. И нет, со временем он лучше не стал!

Ну и ладно, теперь редко письма пишем от руки.

Фото с почерком "было" и "сейчас" прилагается.

Примерно то же самое случилось и у меня. Писал очень мелко

Потом стал тоже печатными буквами писать. По началу было сложно, рука уставала сильно, писал медленно. Но со временем как то привычно стало, начертания изменились и скорость письма стала обычной. Даже поручили заполнять классный журнал. 

Тоже учился еще в Союзе. Правда, перьевых ручек уже не было (85-й год на момент начала учебы). Учился хорошо, читал с 4-х лет много и быстро, память цепкая, запоминал все на лету. В первом классе наизусть уже помнил таблицу умножения. Выучил ее просто ради прикола, потому что она на обороте каждой тетради была. Но писал как курица лапой. Что со мной только не делали! И заставляли допоздна исписывать тетради буквами как в 1-м классе, и ремнем по жёппе лечили, и уговаривали постараться. Но все без толку. Почерк не только оставался кривым, но и мимикрировал в худшую сторону в самый неподходящий момент. Так продолжалось до пятого класса, родители уже поставили на мне крест. Но однажды на меня снизошло озарение. Дело в том, что я много и хорошо рисовал. В основном комиксы, где приходилось в "облачках" писать за героев их реплики. Естественно, печатными буквами, чтобы друзья могли понять, про что я там пишу. И я решил попробовать, раз уж я такой неисправимый рукожоп, писать печатными буквами в школьных тетрадях. И сразу отпали все претензии ко мне как со стороны учителей, так и со стороны родителей. Эта привычка осталась у меня на всю жизнь. Я так насобачился в печатный шрифт, что мог в реальном времени стенографировать прямую речь лектора. Мои конспекты в ВУЗе преподаватели показывали своим коллегам. Так и осталась на всю жизнь у меня эта привычка к печатному почерку.