Вот и меня постигла участь "педофилки"1
Сижу в шоке, перевариваю услышанное (спойлер - уже поплакала) .
Учу 9 классы. Сегодня на меня написали анонимку. Что я матерюсь на уроке, трогаю детей в разных местах и сама себе скрываю уроки (я как раз написала докладную на один из 9 классов, тк дисциплина уроке не просто стала хромать, а уже спотыкаться и падать).
И вот получила ответку. Написано женским почерком. Причём почерком одной из моих любимых учениц, которую я люблю и всегда помогаю в учёбе (и вообще морально поддерживаю).
Я, конечно, вижу, что некоторые мальчики в меня влюблены (кто открыто проявляет симпатию, кто скрывается, но очень нервничает, когда я радом), но не думала, что подростковая влюблённость (или ревность?) даёт им право быть подлыми и наговаривать на учителя.
Я старалась относиться к ним с пониманием, поддержкой, помятуя о своём нелёгком периоде подростковости.
Короче, перелюбила и переоценила. Нынешние дети - это не мы в свое время. У этих слишком много "прав", и они отлично знают, что им ничего не будет за их подлость.
Пошла писать отказ от этих недоучеников, но руководство отговорило. От них уже 4 учителя отказались. Я - пятая. 9 класс! Надо выпускать. Стиснув зубы и скрепя сердце.
В общем, пожелайте мне удачи. Завтра надо вести уроки у этих нетопырей, а у меня нет уверенности, что я сдержусь.
Хотя о чем это я... Просто перестану с ними контактировать, выслушивать, подсказывает, утешать и прочий дружеский бред... Для них это теперь непозволительная роскошь.
Была такая
А теперь стану такой
UPD все выяснилось #comment_262083056
Влияние через коллектив- великая вещь!
Была как-то у меня история. Дали мне новый для меня 8 класс. Возраст- самый сложный имхо. К тому же и класс в школе считался сложным, там учились самые хулиганистые, с гонором, к тому же ребята были на удивление сплоченные ( ядро этой стаи пираний играли в одной хоккейной команде)
Не боялись ни учителей и никого из старших классов. Наглые, дружные и неглупые при этом.
Отношения сразу не сложились, я ведь требовал работать по своему предмету, а они привыкли после предыдущей училки забивать на английский язык болт. Мягкая она очень была.
А я хотел, чтобы они хоть на минимальном бытовом уровне могли изъясняться на языке, ( программу наверстывать было бесполезно)
Ну и нашла коса на камень. Ставить двойки- бесполезно (пробовал), они могли всем классом дружно получить- и им не так обидно, и мне такое плохо- что ж за учитель такой, если у всего класса двойки? Орать- не мой метод, уговаривать- только поржут и уважать не будут.
Значит придется договариваться. И вот тут мне их сплоченность сыграла на руку. Сели и начали договариваться как взрослые люди. Так мол и так. У вас есть претензии ко мне и требования, у меня есть претензии и требования к вам. Давайте озвучим и запишем.
Записали 2 списка- от меня и от них. Каждый пункт обсудили ,аргументировали, какие-то приняли, какие-то вычеркнули.
Далее вместе составили и приняли договор, даже прописали санкции за невыполнение тех или иных пунктов.
Всё! Как подменили класс. С ними никто до этого не пытался договариваться по-взрослому. Договор соблюдался неукоснительно, они сами за этим тщательно следили. ( другим классам и всяческому начальству мы об этом не сообщали, это было наше внутреннее взрослое дело)
Неудивительно, что класс стал самым любимым впоследствии. Я с удовольствием приезжал на их игры ( они в региональном чемпионате играли), Летом вместе выезжали на шашлыки, дни рождения и прочее. После окончания школы еще много лет встречались.
Такие дела.