107
Лига образования

Так как всё-таки запоминать иностранные слова?1

Серия Английский язык

Привет, Пикабу! Я люблю иностранные языки, знаю их множество. Некоторые даже хорошо, как, например, английский, который у меня уже давно C2. И при изучении любых языков всегда встает дилемма: как запоминать новые слова?

Давайте я расскажу вам о своем опыте. О чужом опыте. Об опыте умных (и не очень) людей, которые пишут разные штуки в интернете.

Просто не учить слова

Это вполне себе подход, который проповедуют некоторые публицисты. Идея состоит в том, что вместо того, чтобы тратить время на составление списков и их повторение, лучше прочитать лишние 20 страниц книги, послушать любимый подкаст лишние полчаса и т.д.

Лично для меня такой подход не работает, я пробовал. Без целенаправленной попытки запомнить новую лексику я прогрессирую гораздо хуже.

Однако, мне кажется, что подобным образом, действительно, можно быстрее добиваться результата, но только если полностью погружен в языковую среду. Т.е. все домочадцы говорят с тобой по-английски. Вся работа тоже проходит на английском. Все телевизионные передачи, книги и т.д., - всё на английском. Тогда, я допускаю, даже мне не пришлось составлять списки слов для запоминания.

Списки слов

Собственно, классика. Существует множество вариаций составления списков: пишем их на листочке; пишем на одной стороне стикера английское слова, на другой стороне - перевод; используем одно из тысячи приложений, доступных в Google Play.

То, что остается неизменным при всех этих подходах, - это интервальное повторение новых слов. Сначала вы повторяете слово на следующий день, потом - через день, потом - через 2 дня и так далее. Если не смогли правильно перевести слово, то интервал для этого слова, наоборот, сокращается.

У списков слов много критиков. Однако, я ничего лучше конкретно для себя не нашел. Я не использую никакие приложения, просто виду списки слов в .txt файле на рабочем столе, мне хватает.

Придумывание примеров со словами

Это альтернатива спискам слов, которую продвигают некоторые спикеры. Суть состоит в том, что для того, чтобы запомнить слово, вы с ним целенаправленно упражняетесь несколько минут. Для этого вы придумываете 10-15 предложений, где это слово могло бы использоваться. Например, слово "кот". Вы предаетесь фантазиями и начинаете конструировать предложения:
- "У моей сестры есть пятнадцать тысяч котов".
- "Большой древний кот похитил президента Монголии".
- "Меня пугают коты, которые не умеют летать".

Помимо концентрации на одном ключевом слове, вам также придется вспомнить огромное количество связанной лексики и полезной грамматики.

Но я данные упражнения не очень люблю. Во-первых, их нельзя выполнить, если вы только начинаете учить язык. У вас получится составить только очень простые однотипные предложения. Во-вторых, для меня это безумно скучное занятие. А скука - самый верный признак того, что вы что-то делаете не так.

Стикеры на видном месте

Тут всё просто. Пишете на стикере слово, которое хотите выучить, и рисуете изображение, которое должно характеризовать это слово. Если слово носит абстрактный смысл и несет в себе сложный оттенок, то тем интересней получается рисунок. Потом вешаете стикер на видное место.

Для меня этот метод работает. Я так хорошо выучил около сотни слов, которые доставляли мне особые сложности. Пока придумываешь, что бы такое нарисовать, пока, собственно, рисуешь, уже неплохо запоминаешь слово. Потом, когда натыкаешься на него каждый день, оно еще больше въедается в память.

Но тут есть один минус. Пространство в вашей квартире ограничено. Вы физически не сможете повесить больше нескольких десятков стикеров. Часто менять вы их тоже не сможете, потому что изображениям надо "настояться". Поэтому этим методом вы не сможете воспользоваться, чтобы запомнить много слов. Лично я пользуюсь стикерами только для лексики, которую продолжаю постоянно путать после многих попыток запомнить.

Заучивание текстов

Еще один интересный метод. Его адепты говорят, что язык надо осваивать "натурально", как младенцы учат свой первый язык. Плюс надо сконцентрироваться на качестве, а не количестве.

Суть метода состоит в том, что надо взять отрывок подкаста или аудиокниги в полторы-две минуты, вычитать его, переведя всю непонятную лексику, а потом слушать этот отрывок до посинения. В первый день надо прослушать кусок текста несколько раз. Потом несколько раз попробовать повторить его вслух.

Во второй день надо сделать то же самое. И на третий. В общем, надо продолжать это упражнение неделю. Так вы выучите отрывок целиком, запомните всю встречающуюся в нем лексику и освоите грамматику, которая в этом отрывке использовалась.

Я пытался дать этой методике шанс. Но мне абсолютно безумно невыносимо скучно слушать одно и то же по несколько раз. Вся моя концентрация теряется достаточно быстро, а желание практиковать то же самое на следующий день стремится к нулю.

Самое интересное, что про эту методику я прочитал в блоге, который назывался что-то типа "Easy English" ("Легкий Английский"). Он обещал, что это простой интересный способ поднять уровень английского. Но лично для меня эта методика не оказалась ни простой, ни интересной.

Заключение

Это не все методы запоминания слов, которые я пробовал, но, чтобы не растягивать статью, я решил пока не перечислять больше 5 методик. Возможно, стоит сделать еще одну статью с оставшимися методами. Посмотрим.

Лично для меня лучше всего работают стандартные классические списки слов. Они просты в составлении и поддержании. Их повторение не вызывает у меня скуки и усталости. Вам, возможно, может подойти другой подход в зависимости от вашего склада характера. Экспериментируйте. Чем вам скучней и унылее, тем меньше вам подходит тот метод, который вы пробуете. Изучение языка - эта игра в долгую. Чтобы играть в долгую, вам нужно не испытывать ужас и тоску при мысли, что днем надо будет опять учить инглиш.

На этом всё! Надеюсь, было интересно! В ближайший месяц я планирую опубликовать еще несколько статей по тематике изучения языков, а потом, надеюсь, будет цикл статей про жизнь в Эквадоре.

Самореклама

В наше время, если просто кинуть камень в толпу людей, то велика вероятность попасть в человека, который ведет свой телеграм-канал (а еще велика вероятность получить по лицу, если кидаться камнями в людей). Я не исключение. Недавно я запустил новый канал, который называется "Слово дня | EN". Там я публикую одно новое слово каждый день. С контекстом, с описанием, с примерами, с юмором. Независимо от того, учите ли вы язык или только поддерживаете его уровень, добро пожаловать!

Слово дня | EN

Лига образования

6.8K постов22.9K подписчик

Правила сообщества

Публиковать могут пользователи с любым рейтингом. Однако мы хотим, чтобы соблюдались следующие условия:


ДЛЯ АВТОРОВ:


Приветствуются:

-уважение к читателю и открытость

-желание учиться

Не рекомендуются:

-публикация недостоверной информации


ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ:


Приветствуются:

-конструктивные дискуссии на тему постов

Не рекомендуются:

-личные оскорбления и провокации

-неподкрепленные фактами утверждения


В этом сообществе мы все союзники - мы все хотим учиться! :)

0
Автор поста оценил этот комментарий

как запоминаете многозначные слова типа run или set, у которых несколько десятков значений?)) ведь если выучите только два или три значения из тех, что располагаются в словаре вверху, по закону подлости в тексте вам встретится восьмое или девятое значение :)

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Слова с огромным количеством значений - это, как правило, самые употребляемые слова в языке. Я лично их не заучиваю специально.


Как правило, для слов типа 'run' и 'set' из контекста понятно их значение.


С фразовыми глаголами (get down, pass over, etc.) там да, действительно, беда. Я каждый фразовый глагол заучиваю как отдельную единицу (get through - одна идиома, get past -другая), не пытаюсь их скомпоновать вместе и рассматривать как что-то связанное.

показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий

Ну, у преподавателей с пед. образованием основной подход всё-таки будет плюс-минус одинаковый, в деталях может различаться. "Альтернативные" подходы в основном продвигают как раз те, у кого нет профильного диплома. Поэтому в первую очередь нужно уточнять у школы наличие образовательной лицензии, а у преподавателя - наличие профильного образования. И держаться подальше от тех, у кого "своя методика", "уникальный подход" и т.д.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Ну не знаю, не знаю. Наверное, от города и университета зависит.


У меня в школе и университете было очень слабое преподавание английского, хотя преподавали дипломированные специалисты. В школе нас, например. учили, что "shall" - это то же самое как "will", но только для первого лица единственного числа.

показать ответы
3
Автор поста оценил этот комментарий

5 лет так делал, результат нулевой. Возможно надо плохо читать что бы мозг напрягался над английским, но с чтением у меня всегда все ок было, поэтому речь английская тупо отфильтровывалась.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Для разных людей просто разные методы работают.


Некоторые вещи, которые помогли моим знакомым, абсолютно бесполезны для меня. И наоборот.

4
Автор поста оценил этот комментарий

Его адепты говорят, что язык надо осваивать "натурально", как младенцы учат свой первый язык.

Адепты этого метода не знают основ того, что пытаются нести в массы. Родной язык мозг усваивает не так, как иностранный, поэтому все эти способы "натурального усвоения" - антинаучная чушь. Учите язык у профессиональных преподавателей, а не у блогеров.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Учите язык у профессиональных преподавателей

Языковые школы и преподаватели всякие разные бывают. С зачастую противоположными подходами к обучению.

показать ответы
2
Автор поста оценил этот комментарий

Естественно, качество преподавания может быть разным. Среди людей с профессиональным образованием нужно тоже выбирать. Мой комментарий был о том, что к людям БЕЗ такого образования обращаться точно не стоит.

Shall действительно раньше использовался для первого лица единственного числа, поэтому вас так и учили. Где-то 12-15 лет назад норма изменилась. Языки меняются постоянно, в том числе меняются и грамматические нормы, это нормально. А учителя в школе и университете, кроме прочего, связаны учебной программой, а она не всегда меняется вовремя.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Где-то 12-15 лет назад норма изменилась

Это произошло значительно раньше) но я понял вашу точку зрения

показать ответы

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества