625

Приёмы вычислений в пределах 10

Это пособие знакомый первоклассник принёс домой из школы. Я хоть и наслышан о творящемся там абсурде, но всё же оторопел. Человеку, который в состоянии прочесть и понять написанное, вряд ли может понадобиться помощь с вычислениями в пределах десятка.

Кто разрабатывает подобные методики? По чьему заказу? Зачем?

Лига Педагогов

2.3K поста6.1K подписчиков

Правила сообщества

Можно:

Писать все, что можно отнести к педагогам и педагогике.

...

Нельзя.

1. Попрошайничать;

2. Рекламировать;

3. Оскорблять участников сообщества;

4. Писать не по теме;


Вы смотрите срез комментариев. Показать все
2
Автор поста оценил этот комментарий
Я не понимаю, чем вы все возмущаетесь. Почему это называется абсурдом. Для первоклассника правила сформулированы чётко. Умножения нет. Отрицательных чисел нет. Правила по поводу уменьшения и увеличения уменьшаемого и вычитаемого очень важны для формирования "математического мышления"
раскрыть ветку (9)
2
Автор поста оценил этот комментарий
Основная претензия: первоклассник ни шиша не поймёт из этих правил. Первокласснику понятнее на яблоках.
раскрыть ветку (8)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Первоклассники умнее чем вы считаете. Выучатся на яблоках, а потом 500-200 на калькуляторе считают. Если с детства заложить ребенку в голову логику, то он и в будущем может быть будет больше думать,а не пытаться вспомнить зазубренное. Будет пытаться понять, а не зубрить.

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий

Я где-то выступал против формальной логики? С начинающим человеком следует говорить на понятном ему языке яблок и палок, а математику со старта намертво прикручивать к реальной жизни. Моя 6-летняя дочь в уме ворочает трёхзначными числами, а знакомые дети школьного возраста только мычат. Вот и закрадывается мысль: не производит ли школа умственных инвалидов такими методиками?

Автор поста оценил этот комментарий
Какое из слов не понятно первокласснику?
Думаю вопрос про числовой ряд. Так им говорят что числовой ряд это 1,2,3,4,5,6...
вычитаемое уменьшаемое разность? Эти термины не нужны в 1 классе? А когда их вводить? Во втором, когда уже делимое делитель и частое появляются и нужно говорить уже об аналогии?
Просто из-за того, что эти термины дети не усвоили в начальной школе в старшей школе откуда-то проблемы с выражением переменой из формулы. Икс не могут найти в простейшем уравнении...
раскрыть ветку (5)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Как насчёт термина «чётные числа»? Разве не уместнее ввести его хотя бы после изучения деления на 2? Эта скрижаль похожа на выпендрёж малокомпетентного педагога. Тот случай, когда освоить инструкцию сложнее, чем предмет ей описываемый. У меня на полочке нашёлся учебник по арифметике для 1-го класса 1955 г. (Пчёлко и Поляк). Там вообще нет упоминания этих терминов. И ничё, космос как-то освоили.

раскрыть ветку (4)
Автор поста оценил этот комментарий
Уж не знаю, как учитель объясняет детям в 1 классе термины чётность и нечетность, но говорить однозначно, что это категорически нельзя делать в 1 классе, не решусь. Ибо не являюсь педагогом начальной школы. Но если это преподносится в качестве пропедевтики, то идея интересная.
А насчёт того, что раньше учебники были другие... Педагогика и методика преподавания не стоят на месте. В целом, материал проходимый за весь школьный курс меняется. Одни учебники сменяются другими. Есть во ФГОС перечень "угодных" учебников. Да значительную роль в образовании играет учитель. Если ребёнок в её классе начнёт грамотным языком выражаться к выпуску из 4 класса. Разве это плохо? Или только на яблоках надо уметь. В любом случае, я бы не стал ни превозносить этого учителя, ни утверждать, что данная методика не имеет права на жизнь. Если грамотно задать вектор для детей, то выйдет явно что-то годное,
раскрыть ветку (3)
1
Автор поста оценил этот комментарий

А вектор задан прям куда надо! Недавно напоролся в телевизоре на «Спокойной ночи, малыши». Там Хрюша с Филей учили детишек пользоваться кредиткой. Наверное, в следующем выпуске будет оформление ипотеки.

раскрыть ветку (2)
0
Автор поста оценил этот комментарий
"А ты докажи, что не куда надо")
Это касается конкретно ситуации из поста.
А по поводу ночей-малышей, то с этим они поспешили, а вот в школах бы не помешал, как минимум ликбез по поводу взятия ипотек и микрозаймов.
0
Автор поста оценил этот комментарий

Лучше детям уметь использовать кредитки и знать что это за инструмент. Может это спасет от ситуаций, когда человек думает что ему эти деньги подарили и можно возвращать как соседу, до пенсии. Или как некоторые решают "это вообще банки нам должны, они там воры все". Или когда человек искренне считает что платить год по 30% выгоднее, чем накопить  за несколько месяцев.

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества