Ответ на пост «Экзамен по химии»⁠⁠3

Я помню, как первокуром химию сдавал. И да, это был один из самых быстрых экзаменов на моей памяти, не считая "автоматов".

Должен сделать поправку - я не первый раз тогда первокурсником был, до этого меня уже выгоняли из более престижного универа, так что я старше своих коллег-одногруппников. Но экзамены - это стресс, и я мандражировал вместе со всеми, практически на равных.

Преподаватель, назовём его Александром Евгеньевичем, будем считать, что все имена я изменил, благо давно уж всех забыл и их, то есть, имена, тупо придумываю, славился своим дотошно-позитивным мышлением, кафедра химии - вообще довольно дружные дядьки-тётки. Но дотошные, а некоторые и весьма способны в пришивании прочных хвостов. Поэтому мы боялись, не прям до потери пульса, но весьма потряхивало. Тем более, первый семестр, первый экзамен. Общая химия.

То, что препод периодически писал докладные на непосещающих, вполне себе нивелировалось тем, что мы, как перваки, почти не прогуливали пары. А ещё он знал наизусть периодическую таблицу алкогольных элементов и при каждом удобном поводе этими знаниями козырял. В общем, лекции проходили в весьма дружеской обстановке, практические занятия он не вёл, но говорили, что до задач любитель докопаться.

Экзамен назначен был на 11 утра. Группа, точнее, её половина, пришла к 206 аудитории (лаборатория, в партах ящики - это нам пригодилось) всё равно невыспавшаяся.

В 11:15 одна из девчонок обронила, явно с надеждой: "блин, может, он умер, и мы зря тут стоим?"

Вторая половина назначена на 12 часов, но в за полчаса до полудня все допущенные уже стояли рядом с нами. "Вы результаты ждёте? Нет? А что, Александра Евгеньевича нет ещё? Пипец."

В 11:30 пришла староста. А преподавателя не было. Она позвонила на кафедру, там сообщили, что он придёт - чуть задержался, пробки, видимо. При этом, по словам старосты, на фоне она слышала обрывки фраз о нарезке салатов и сдвигании столов в 205 аудитории.

В 11:45 мимо нас пролетел звенящий Вихрь из двух больших, ярких, прочных брендированных пакетов из известного алкомаркета и взъерошенного, разгорячённого Александра Евгеньевича. Вихрь открыл аудиторию и, убегая, обронил: "Прошли, расселись, я щас, здравствуйте".

"Расселись" - громко сказано. Аудитория - лаборатория - мест на двенадцать. Нас - человек двадцать пять. В общем, кто сидел, кто стоял рядом. А кто и на подоконник влез.

В 11:47 Александр Евгеньевич уже вернулся, изрядно запыхавшийся (хотя кафедра - через три двери по коридору), бросил себе на стол пачку билетов и начал с предъяв:

- Так, ребята, что за детский сад, зачётки на стол мне соберите, вы что, первый раз на экзамене?

Хор из нестройных "Да", "Вообще-то да" и "Ага" его слегка встряхнул. Он, уже без предъяв, попросил пошевелиться - заседание кафедры скоро начнётся.

- Подходите, билеты берите, давайте просто быстро и организованно это сделаем, без списков и шума. Номер называете, зачётку оставляете. В следующий раз зачётки сдайте заранее. Если, конечно, сдадите экзамен в этот раз. Хотя, и если не сдадите, тоже - пересдача же будет.

В ответ аудитория, испуганно гудя, встала в нестройную очередь. Очередь за чем-то, чего никто не хочет. На мазок. Или на уколы.

Я цапнул билет, сказал число, написанное в уголке, преподу - и встал за стол рядом с отличницей Ленкой. Она уверенно выдвинула первый ящик стола. Там были разложены мелкие, аккуратные шпоры и развёрнут конспект.

- Лена, я всё вижу, прекратите списывать, что за детский сад? Лучше из головы пишите, так меньше дополнительных вопросов будет.

- Почему? - ящик шумно заполз назад - но не до конца, а примерно на половину.

- Потому, что мне не придётся выяснять, что вы знаете, а что списали.

Через пять минут бумажной работы произошло то, чего все мы ждали.

Так, время, мне нужно отойти, я рядом, в 205 аудитории. Десять минут вам хватит?

- Неееееет!

- Да хватит, хватит, в общем, приду через одиннадцать.

И он ушёл. Дальше понятно - обмен мнениями, коллективные решения, всё, как положено.

Прошло минут восемь от силы. Я успел написать кратко ответ на первый вопрос, начал формулировать второй. Впереди была ещё задача (проглядев мельком, я понял, что такие я решал, соответственно, как-нибудь, решу). В комнату влетел Вихрь и, не садясь за стол, промчался к нам с Ленкой. Ленка шумно задвинула парту.

- Ай, Лена, ну что вы там списываете? - *глядя в её лист* - ой, ну вот это зачем, и вот это? Вот этого достаточно, столько воды написали, приходите на пересдачу, зачётку заберите со стола. Артём, что у вас? Первый вижу, второй... Да, знаете, не надо дальше писать, что с задачей? Как решать?

- Ну, вот так и вот т...

- Правильно, зачётку со стола заберите, Название предмета "Общая химия", фамилия моя Куницын, дату сегодняшнюю поставите сами, оценка и подпись стоят. Листок можете забрать, продадите мой автограф за бешеные бабки. Мария, что у вас?..

Я выплыл из аудитории в трансе и прострации. В зачётке красовалось "отл". Следом вышла белая, как мел, Ленка. Зачётку она судорожно сжимала в руке, вместе с листочком, на котором каллиграфическим почерком выведены были первые два абзаца из нужного параграфа.

- Меня мамка убьёт...

- Лен, ты зачётку-то открой.

Да, там тоже стояло "отлично". Без названия предмета, фамилии преподавателя, даты. Оценка и подпись.