2745

Об учителях и родителях

Послушал я тут в новостях про то, как нерадивые учителя не могут подготовить учеников к экзаменам, и как бедные бывшие школьники не могут поступить в ВУЗы. Вспомнились события трехлетней давности, свидетелем которых я и стал.

В какой-то момент, моя бывшая супруга немного притомилась работать в банке. Было это несколько не её. Сама по образованию математик. Окончила СПбГУ. Отличница. Начала не очень активно рассматривать другие варианты. Так совпало, что знакомая говорит, мол - "иди к нам в школу работать". Что-то у них перед самым началом года случилось и исчезла учительница математики. Супруга не пед. заканчивала, но педагогическая практика в ВУЗе была. Вот и стукнуло её нести в массы разумное, доброе, вечное.

Оформила все нужные документы (учителям, оказывает, справка об отсутствии судимости из местного ФСБ нужна о.О), стала готовиться. Энтузиазм пылает - море желания обучить самого последнего двоечника математики. Проработала несколько вариантов подготовки в зависимости от степени понимания. Немного перекроила порядок в программе у некоторых классов.

Первое сентября - радостно начинает запоминать лица своих классов. Прошла неделя - энтузиазма еще больше - оказывается, ученики совсем разные. Тестовые задания надо готовить очень индивидуально. Что б тот кто даже дома ничего не делает, мог хоть чему-то в классе научиться. Таким ученикам - прямо на тесте есть подсказки, краткая выжимка по теме, примеры решений аналогичных заданий. Тем кто поумнее - просто задачи. Самым умным - тесты - что б могли не по формуле решать (и так умеют), а в уме прикидывать примерное решение и выбирать нужное.

Еще неделя - "на меня нажаловались". Говорят - какие-то непонятные задания дает, а не из сборника заданий для ЕГЭ и ГИА. Но, говорит, что в чем-то они правы. Мало ли что будет на ЕГЭ. Начала разбавлять задания вопросами из сборников.

Еще неделя - родители волнуются. Заданий много дает. А еще ставит двойки за невыполненную домашнюю работу. А ведь детям гулять надо, а не домашку делать. Онижедети. Ставила, кстати, не в журнал, а за саму домашку в тетрадь. Просто для собственного контроля.

Прошел месяц. Первая зарплата. В 2,5 раза меньше, чем на старой работе. Самой работы в разы больше. Но "это ведь не важно. Меня научили, а я других научу. Поработаю несколько лет и передам другим факел знаний". Все бы ничего, но после первого месяца - первое родительское собрание.

Недовольство родителей:

- учитель молодая;

- училась не в педагогическом ВУЗе;

- дает всем разные задания;

- мало разбирают ЕГЭ;
- нет времени у школьников заниматься своими делами.


В начале у нее убрали 9ые и 11ые классы ибо экзамены - опасно, вдруг не сдадут (правда, даже самый последний двоечник после первого месяца задания из сборников по пройденным темам решал как отличник в другом классе). Потом младшие (онижедети и хотят гулять).

В итоге её задолбало и нести доброе и вечное желание пропало. После второго месяца травли (родители откуда-то узнали телефон и начали названивать по любому поводу) уволилась. Сама, кстати, еще хотела работать. А вот я настоял. Ибо нервов стало у нее ни к черту, времени 0, настроение отсутствует.

Все счастливы. Устроилась в частную международную контору главным аналитиком, ЗП примерно в 20 с небольшим раз больше, чем в школе. Насколько знаю, работает там до сих пор. Школьники довольны - стало можно халявить. Родители школьников довольны - учителем стала какая-то бабушка - давала задания строго по сборникам, ставила оценки только за контрольные и работу у доски, домашку не проверяла.

Через знакомых узнали потом, что первое полугодие ученики еще хорошо протянули на инерции. А вот потом стали сдуваться. Перед ЕГЭ родители начали звонить с вопросами, можно ли дополнительно с их чадом позаниматься. Посылались в пешее эротическое.

Сдается мне, что те учителя, о которых говорят "неактивная", "безинициативная", "дает строго по учебнику" и так далее - не сами такими стали. Что-то ведь их толкнуло начать работать учителем. Были какие-то идеи, стремления. Но, видимо, родители их задушили от своей слепой любви к детям.

Пикабушники, не губите ни хороших учителей ни своих детей!

Вы смотрите срез комментариев. Показать все
24
Автор поста оценил этот комментарий
Как же хорошо, что я учился в 10-11 классах в фмш. Не тянешь, пшёл вон, есть претензии к учителям? пшёл вон, у них кандидатские есть, не сомневаемся в способностях
Знаю историю про Новосибирскую фмш, где родители одного "умника" кипишь подняли, он долго там был легендой и объектом насмешек учеников и их родителей.
раскрыть ветку (20)
4
Автор поста оценил этот комментарий
Заинтриговал, рассказывай историю!
раскрыть ветку (7)
18
Автор поста оценил этот комментарий
Короче ученик не вывез программу, его выгнали и маман решила, что он умный, это просто на сынишку давят. Суды, разбирательства, корректировки в программе... В итоге, на сколько я понял, изменения в программе были только на бумаге, а образ парня стал популярным во всяких КВНах местных.
раскрыть ветку (6)
8
Автор поста оценил этот комментарий

В питере с фмл239, где я училась, несколько лет назад такое было. Там мама ученика решила, что ее мальчику специально занижают оценки, а он умница и спортсмен, и стала жаловаться во все инстанции. В итоге пошла на программу "пусть говорят", где вела себя дико неадекватно и в итоге настроила всех против себя. Программа шикарно под пиво смотрится, рекомендую)

http://www.1tv.ru/shows/pust-govoryat/vypuski-i-dramatichnye...

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
О, у меня одногруппница там училась)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Да, помню эту историю, сам с парнем не знаком, но кипишь его маман знатный подняла. Говорят дело доходило до того что вставал вопрос : "А какого хрена кандидаты и профессора преподают без пед.образования(некоторые преподаватели не имели пед. образования) детям?" А вообще ФМШ славное место было. Пока дела не доходили до красной точки, все проблемы решались лично с учеником и родителей не впутывали. И "почти" полная автономия)

P.S. Интересно как бы они визжали узнав что в ЛШ учителями вообще являются студенты и только что выпустившиеся ученики?

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

А в чём проблема того, что в ЛШ учат студенты и выпускники? Там всё равно пару недель для понятия атмосферы и дальнейшего понимания поступать или нет. Ну у меня в ЮФМЛ примерно так летняя школа проходила, в этом году вожатым даже хотел стать, но как-то не срослось.

0
Автор поста оценил этот комментарий

Но судя по твоим словам суд они всё же выиграли...)

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Временно. Сейчас уточнил маленько, фмш подали апеляцию и выиграли.
3
Автор поста оценил этот комментарий
Брат) в моем лицее разделение на фм и прочих с 8 класса было, тоже только так перли
раскрыть ветку (5)
0
Автор поста оценил этот комментарий

У нас тоже с восьмого, физмат и гуманитарный. При том в гуманитарный ушли отбросы, мне ничего не оставалось, кроме как насиловать себя ненавистными физикой и математикой. После школы спокойно ушел на географический факультет. А за счёт неплохих физики и математики я озолотился в первом семестре озолотился- за немного шекелей всем всё решал и в итоге денег хватило на мотошколу и побитый жизнью минск.

раскрыть ветку (4)
1
Автор поста оценил этот комментарий

У нас после седьмого было в гимназии. Физмат, соцгум, химбио, полупрофильный, и для совсем конченых дебилов. Вот физмат и соцгум была илита, в химбио шли те, кто не мог ни в формулы ни в историю, но и их в итоге людьми сделали, ибо сама химия началась только там. Зато полупрофиль и тот, пятый, просто упразднили через два года, потому что совсем конченые

1
Автор поста оценил этот комментарий

Мда, а я тоже закончил в лицее физ-мат класс. Пошёл бы на гуманитарный факультет, был бы там самым умным. Как позже оказалось, я при некоторых математических способностях всё же гораздо сильнее тяготею к гуманитарным наукам. Но я пошёл на техническую специальность, мне попалась нефиговая такая группа (нам преподы говорили, что одна из самых сильных на их памяти), где я был среди отстающих. Чуть не сдох от перенапряжения и нервов, кое-как закончил и вот до сих пор не могу окончательно поправить свою самооценку. При этом я действительно неглуп - в младших классах школы у меня по всем предметам списывали, включая все разделы математики, да и гораздо позже у меня гуманитарные предметы шли на ура. Но вот этот вот институт, где я должен был показывать успехи в том, что мне было и не интересно, и не понятно, выжал из меня все соки.

раскрыть ветку (2)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Да уж, не повезло тебе учиться там, где не нравится. Я, например, для себя изначально выбрал географию как область профессиональных интересов и не сломился под напором родителей, которые хотели запихнуть меня в тех вуз. О чём, кстати, нисколько не жалею, даже работу по специальности нашёл на время учёбы- метеонаблюдатель.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Мда, а я после ВУЗа ещё дёргался на разные специальности смежные с тем, что изучал, в итоге моя нынешняя работа больше связана с тем, чем я занимался в свободное время ) Возможно, если бы я поступил на другую специальность, жизнь сложилась бы по-другому. Сейчас можно много гадать. Я, когда поступал, не знал, куда хотел идти. И сейчас не знаю. Может стоило пойти на психолога или историка. Результат, наверное, был бы тот же, только не так болезненно проходило бы обучение. Узнал бы может хотя бы то, что мне интересно. А то вся эта лабуда программистско-сетевая прошла сквозь голову как сквозь решето.

1
Автор поста оценил этот комментарий

Наличие кандидатской - не показатель умения работать с детьми.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Диплом педагогического вуза - тоже.

1
Автор поста оценил этот комментарий

Чувак, только ты в одном не прав -   учителя, даже  с кандидатскими (хотя таких единицы)  далеко не всегда правы и молодцы)

Такие вопросы нужно рассматривать  максимально объективно.

раскрыть ветку (2)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Ну в данном случае 1 прав, а все нет? Как-то подозрительно, с учётом того, что в тот лицей не плохой конкурс на место и поступают реально умные ребята.
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Я не про данный случай говорю, а про  общую ситуацию.  

Автор поста оценил этот комментарий

То чувство, когда только что поступил в СУНЦ (фмш по новому)... Феномен когототам

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества