раскрыть ветку (89)
Иногда мешает. Я к школе читала слова целиком, а меня учительница ругала за то, что читаю не по слогам.
раскрыть ветку (50)
Привет коллега! ;) Тоже отписался о такой учительнице. Я к шести годам Джека Лондона перечитал раз на несколько, да Робинзона Крузо, а она меня по слогам читать учила, падла старая. Вас хоть ругала. Меня собиралась на комиссию отправлять - в интернат... (((
Я это прочитал сейчас целиком, не по слогам, даже мысли пришептывать не было, пока не прочитал далее. И начал машинально проговаривать заново вслух по словам. При этом я сижу на толчке, и родные спрашивают-ты что, втихаря ночью бухал?
раскрыть ветку (1)
У меня было в математике так. "Ты чё-то дохуя умный, мы ещё умножение и деление не проходили!"
"Деление с остатком и на дроби тоже ещё не скоро!"
Ну это я, конечно, своими словами, приблизительно, главное, суть вы уловили.
раскрыть ветку (1)
С точки зрения чтения - возможно. С точки зрения письма - бесценно. Я начала писать без ошибок только в тот момент, когда начала проговаривать про себя слова по слогам. А само понимание слогов приходит именно от чтения)
раскрыть ветку (44)
Я начала писать грамотно, когда стала много читать. Мне совершенно не обязательно было про себя что-то проговаривать.
раскрыть ветку (27)
раскрыть ветку (18)
То есть, когда проговариваешь слово, то напишешь его правильно, даже если его нет в словарном запасе? Это так не работает!
раскрыть ветку (16)
да причём тут "проговариваешь"?
я вот о чём:
Я начала писать грамотно, когда стала много читать.я мало учил правил в школе но много читал. писал граммотнно :)
раскрыть ветку (7)
раскрыть ветку (3)
у меня друга в детстве пиз.ли как собаку, и шнуром от чайника, и кипятильником, и армейским ремнем с бляхой, крики на весь двор стояли. Но как учился он на тройки, так и продолжал.
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (7)
До первого исключения. Или заимствованного слова - там нужно знать время заимствования, традиции адаптации, фонетические процессы... короче, ну его нахрен - буду проституткой.
раскрыть ветку (6)
А в школе без этого никуда! Редко ученики могут одновременно и знать правила, и тут же их применять. Вы никогда не сталкивались с тем, что ребёнок, знающий правила, может писать диктанты с ошибками?
А во сколько лет это было? Просто любовь к чтению у меня проснулась в третьем классе, а вот правильно писать контрольные надо было уже в первом XD
Вообще-то чтение словами приходит после заучивания слогов наизусть, после постоянных тренировок в слоговом чтении.
раскрыть ветку (15)
раскрыть ветку (4)
Это я так выразилась. Запоминание происходит неосознанно, когда ребёнок читает. В азбуке постоянно повторяются прочитанные ранее слоги и плюс новые.
Ребёнок видит знакомые картинки или их сочетание, вспоминает как их произнести и озвучивает, т.е. читает.
раскрыть ветку (8)
У меня есть азбука Олеси Жуковой. По ней ребёнка учат читать сначала как раз словами. Но, в основе лежит запоминание самого слова. Его графического начертания. А уже затем учат звуки и осознанно сливать звуки в слово.
раскрыть ветку (6)
Это составное слово из нескольких наименований химических веществ, его не нужно читать целиком, но и по слогам нет нужды: никотин-амид-аденин-динуклеотид-фосфат, ничего сложного. Смысл читать по слогам есть только для длинных названий из других языков, когда невозможно вычленить простые слова например: Эйяфьядлайёкюдль, Эйя-фья-длай-ё-кюдль.
И вообще причем тут название химического вещества, если спор шел о том следует учить детей читать по слогам или нет?
раскрыть ветку (1)
Чтение словами имеет одно большое преимущество - ребёнок понимает смысл слов, так как слово воспринимается целиком. Когда мы учим детей читать словами необходимо добавить картинку (что значит слово) и его графическое начертание. Когда же читаем звук-буква - слог - мы даём ребёнку понимание того, как появляются слова. То есть механизм. В результате ребёнок сможет прочитать любое слово (не факт, что поймёт). Плюсы я написала. А теперь минусы. При чтении словами вы не учите ребёнка писать (в лучшем случае печатными буквами) и такое обучение отнимает уйму времени - пока запомнишь одно слово, а слов МНОГО. При слоговом чтении слово разрывается и ребёнку трудно понять его смысл. И часто бывает так, что читая конец слова, ребёнок напрочь забыл начало. Отсюда и берётся «не понял, что читал». Учитель в любом случае будет начинать со слогов - так проще, но хороший учитель обойдёт минусы этого чтения. А родитель, если желает помочь ребёнку, может научить читать и словами. Здесь нельзя конкретно сказать как лучше, что есть панацея.
Попробуйте прочитать по слогам: хзпрдтжкцчсхп.
Спойлер: в этом "слове" нет слогов, только если побуквенно сношаться.
Точно так же, как и ваше "слово" - словом не является. Набор звуков/слогов.
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Это действительно одно слово. Название вещества, которое участвует в разных реакциях. Я его помню по лекции о фотосинтезе во время учебе в педучилище.
ещё комментарии
раскрыть ветку (12)
раскрыть ветку (10)
раскрыть ветку (9)
После каждого убийства в игре нужно вносить донат за отпущения греха. А после смерти персонажа нужно будет платить за отпевание и последующее воскорешение.
раскрыть ветку (7)
Если купить версию "super pro", то в комплекте сразу идет батюшка с кадилом, для отпущения грехов.
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (24)
раскрыть ветку (20)
Как раз меня в моем детстве не взяли в школе в 6 лет, так как не умел читать, а племянница не умеет и ее берут с 1 сентября.
раскрыть ветку (16)
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (1)
Вот это были планшеты! Не разряжались! Работали без перерыва несколько лет! Э-э-э-х, умели ж раньше делать! А всё потому, что инженеры их делали, а не маркетологи! :)
Не знаю, что там в общем, но мой сын к 1.5 года прекрасно знал все буквы, ближе к 2 уже может прочитать "мама" (с пониманием), хотя еще не говорит. При этом прекрасно пользуется ютубом на телефоне и уже почти научился в ютуб на телевизоре. Контент, кстати, выбирает своеобразный, но обучающий. Выучил сам цвета, сейчас изучает животных. В качестве развлекательного контента смотрит на всякую большую технику типа самолета, ракет и танков.
раскрыть ветку (8)
раскрыть ветку (3)
Ему сейчас 2 года, пока не догадывается о их существовании. Когда научится сносно говорить, я начну учить его английскому, хотя с моим intermediate мне кажется за пределами elementary-базы лучше доверить его либо репетиторам, либо зарубежному ютубу.
раскрыть ветку (2)
мультики на английском без субтитров и переводов, хотя бы речь начнет спокойно воспринимать, умение слышать и воспринимать иностранную речь - бесценно.
раскрыть ветку (1)
да-да-да, а еще он у вас в год читал и цитировал Канта на языке оригинала. И какать полз на унитаз, а не в штаны. Хотя, почему полз? Он же у вас уже в 3 месяца пошел. Что я там еще забыл, какие свойства вашего ребенка? А, точно - он от груди и смеси отказался в 2 месяца и стал есть все, что есть на столе. А еще готовить сам стал, если вы вдруг шашлык пересолили.
раскрыть ветку (2)
С чего вы решили что я хвастаюсь или вру? Никаких экстраординарных знаний и умений ребенок не показывает. Особенно с учетом того, что им толком никто и не занимается (я работаю, жена учится, бабушкам глубоко пофигу).
раскрыть ветку (1)
ещё комментарии
ещё комментарии
Меня читать родители учили, в школе только правописание, хотя я и без нее неплохо писал...
раскрыть ветку (2)