Но... я же...1
11K постов8.2K подписчиков
Правила сообщества
Запрещено:
1) Политические посты (автор будет блокирован, посты будут выноситься в общую ленту). Примечание: пост считается политическим, если на него установлен тег "Политика" автором поста, голосованием пользователей, или модератором Pikabu;
2) Посты, не связанные с тематикой сообщества (будут выноситься в общую ленту). Примечание: сообщество посвящено новостям и скриншотам, которые связаны с социальной сетью "Twitter";
3) Новостные посты не связанные с тематикой новостей про Twitter. Для них есть сообщество Новости.
--
При нарушениях правил сообщества вызывайте аккаунт
--
В остальном анархия в пределах правил Pikabu – они находятся в компетенции
Такая проблема возникает, когда преподаватель не понимает, зачем его предмет в принципе существует.
Например, весь смысл написания сочинений в школе заключается в том, чтобы научить человека мыслить, т.е. научить его структурировать ту кашу, которая находится у него в голове, в нечто связное и цельное. А письмо - это самый эффективный способ обучения мышлению.
Важно, что человек думает о прочитанном, и способен ли он это хотя бы как-то членораздельно выразить. Когда перед человеком ставится задача выразить свое мнение, то прежде всего это задача - грамотно выразить свое мнение. Само мнение значения не имеет. Главное, чтобы человек научился артикулировать речью на уровне, позволяющим ему формировать мысль у себя в голове и доносить эту мысль до других.
Умение формировать свое мнение и грамотно его аргументировать (т.е. мыслить, думать) является самым опасным оружием в арсенале любого человека в любой сфере деятельности: хоть в переговорах по зарплате, хоть в достижении компромиссов в семье...