Есть такая штука - формирование мышления, вот этим школы вузы и занимаются. Например, инженеру дали задачу какую то решить он сомневается, оценивает, причем мыслит своими категориями. Теперь же дать ту задачу, скажем так, не совсем образованному, он либо скажет выполнима задача, либо нет =) К тому же школы и вузы выращивают работяг, а не предпринимателей и миллиардеров
Шутка есть про эффект шмеля : согласно законам аэродинамики шмель не может летать, но шмель не знает ни о каких законах и потому летает ))
Например, инженеру дали задачу какую то решить он сомневается, оценивает, причем мыслит своими категориями.
Теперь же дать ту задачу, скажем так, не совсем образованному, он либо скажет выполнима задача, либо нет =)
К тому же школы и вузы выращивают работяг, а не предпринимателей и миллиардеров
Шутка есть про эффект шмеля : согласно законам аэродинамики шмель не может летать, но шмель не знает ни о каких законах и потому летает ))