Мейл пробивает дно⁠⁠

ТС правил математики не знает, что сначала производится умножение, потом сложение. Ответ верен. ТСу "2" по математике.

Мэйл, конечно, пробивает дно регулярно, но тут все верно. ТС, вероятно, не обратил внимание, что в последнем уравнений появился знак умножения.

Другое дело, что Пикабу пробивает дно, подсовывая мне это в "лучшее" через 2 минуты после публикации

А, ну тогда я тупой как мэйл, сорямба)

Одна перчатка, как и один носок нахуй не нужны - приравниваем к нулю

следовательно 0+10*0=0

Еще раз полено слушай сюда. Ты даже переписываешь задание уже меняя расположение элементов. У тебя бля в голове каша и опилки.

Разжевываю мелко для твоих опилок.

1. Три раза одинаковые элементы (шапки) = 30. Значит 30 надо поделить на три. Это будет 10. Поверь мне, это сложно конечно но так и есть можешь калькулятором проверять :)

2. Известный элемента шапка (10) + два (2!) одинаковых элемента (перчатки) = 18.

Значит что бы найти чему равны эти два элемента надо из 18 отнять 10 будет 8. Поверь так и есть - у второклашек спроси.

два одинаковых элемента складывают получается 8. Это значит каждый из них половина 8. То есть 8/2 = 4. Четыре блять. Одна перчатка означает - четыре! (4!)

3. Из известного элемента перчатка = 4 отнимают неизвестное (носок) и получается два (2!).  Если мозга не хватает сообразить сразу - даю решение, надо из 4 отнять разность 2 и получается 4-2=2. Носок это блять два (2!). Цифра два. Потому что блять из 4 вычесть 2 это два. Дваждыдва блять четыре - еще не раз услышишь это за свою жизнь.

Итого Шапка значит 10

Перчатка значит 4

Носок значит 2.

Последний пример

Носок плюс шапка умноженная на перчатку. Значит 2 плюс 10 умноженное на 4.

Умножение делают первым всегда (потому что если хотят сделать иначе то пишут вот так (2+10)х4 )

В итоге получаем 2+10х4. Сперва умножение 10х4 = 40. Потом сложение 40+2= 42.

Все.

Иди нахуй неуч тупой. И все бараны горные кто ставит минуса. Дебилы блин пикабушные.