Тоже было не понятно, мозг отказывается понимать такой текст.
Суть текста задачи такая, не чтобы в голове решать сидеть, а чтобы уравнение проще было написать.
Какой мат. анализ? Это разминочная задача для 4 класса. И уравнения строить тут нет необходимости, достаточно внимательно прочитать задачу:
36-18=18
18/2=9
9+18=27
Это вроде как норма была даже в моей обычной быдло школе, а не какой-то гимназии. Нихуя там сложного нет, если вы все забыли за года и не смогли эту хуйню решить в уме (потому что подходили как к обычному расчету) то очевидно, почему не получилось. Алгоритм решения такой задачи это записать условие в виде уравнения. Для этого такой текст небыденный и написан, там по сути уравнение записано в виде текста, осталось только переписать и решить.
Вопрос сформулирован для того чтобы было проще составить уравнение. Читаешь по тексту и пишешь, нет необходимости анализировать текст, он уже и есть решение. На уровне 4 класса как раз специально так написано. Дальше уже можно писать простыми словами 5-6 класс и тогда будет этап анализа и формулирования уравнения.
Уравнение с 1 переменной и единственным действием - сложением. Если вызывает сложности - вам в коррекционный класс.

Лига образования
6.7K постов22.8K подписчиков
Правила сообщества
Публиковать могут пользователи с любым рейтингом. Однако мы хотим, чтобы соблюдались следующие условия:
ДЛЯ АВТОРОВ:
Приветствуются:
-уважение к читателю и открытость
-желание учиться
Не рекомендуются:
-публикация недостоверной информации
ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ:
Приветствуются:
-конструктивные дискуссии на тему постов
Не рекомендуются:
-личные оскорбления и провокации
-неподкрепленные фактами утверждения
В этом сообществе мы все союзники - мы все хотим учиться! :)