Приветствую! Имеется такой вопрос. Оторвались пятаки идущие к microsd Xperia Z3c (выделил красным).
Можно ли проводками припаяться к разъему не используя их? Как вариант видел только подпаяться от резисторов и кондера.
Увы, схем для Xperi'й к сожалению нет :( Может кто подскажет дельного
Восстанавливать пятаки не советуйте, ничего не выйдет с ними уже...
Расположение элементов на плате, чтобы не искать: http://dropmefiles.com/K5zbX
У вас там жесть, конечно, но и фото качества не лучшего.
У меня есть донор Z3C, я могу подрать слои и посмотреть, как можно подпаяться, но это только если дороги не ныряют в слои, иначе только замена платы.
Я смогу только вечером после 19:00 (у нас сейчас 14:44)
Присмотрись на расшкрябанный текстолит внимательнее, если слой не ковырнул - залей маской и хрен с ним.
@IDmetrov, @darkfl, Тут товарищ zaratusra говорит, что 4 якоюы не используется. Не могли бы проверить его?
#comment_113418485
p.s. " этот разшкрябанный текстолит не повлияет отрицательно?"
У вас там жесть, конечно, но и фото качества не лучшего.
У меня есть донор Z3C, я могу подрать слои и посмотреть, как можно подпаяться, но это только если дороги не ныряют в слои, иначе только замена платы.
посмотрим что скажет завтра Zaratsura. Если не отберет много времени у вас, то как раз было бы неплохо ковырнуть слои. Даже просто из любопытства :)
@IDmetrov, @gepka, знаю что придумать что-то сложно, но может вы что-нибудь подскажите?
Я без схемы ничего не могу придумать
Сообщество Ремонтёров - Помощь
11.6K постов14.9K подписчик
Правила сообщества
Посты с процессом ремонта создавайте в родительском сообществе pikabu.ru/community/remont.
В этом сообществе, можно выкладывать посты с просьбами о помощи в ремонте электро-техники. Цифровой, бытовой и т.п., а про ремонт картин, квартир, ванн и унитазов, писать в других сообществах :)
Требования к оформлению постов:
1. Максимально полное наименование устройства.
2. Какие условия привели к поломке, если таковые известны.
3. Что уже делали с устройством.
4. Какое имеется оборудование.
5. Ну и соответственно, уровень знаний.