Сделайте, говорят, репродукцию картины ребенка с домашним животным, аля "изоизоляция". Благоверная моя основательно подошла к делу. И вот что получилось:
По-моему достойно получилось! Правда, котейка ни в какую не хотела участвовать в представлении, пришлось ее держать, старший безпалева сзади держит)))
П.С. Жена моя, дщерь моя, шерстяная тоже моя, поэтому тэг "Мое")))
Очень хорошо вышло...но непонятны сами требования если честно. Я вот не скажу, что бесполезным членом общества вырос, но у нас в детском саду было "потолком" сварганить экспозицию из бумаги, мха и еловой шишки...и назвать эту экспозицию, к примеру, "Бородатый гном"...
Дичь какая-то...Ребенок должен развиваться, скажем так, поэтапно. В четыре года научился, допустим, читать, в пять-шесть писАть...ну и т.д. Скульптурные вариации это вообще побочка, нравится - лепит, не нравится - хер кладёт.
А это индивидуально. Я вот примерно где-то так и выучился...Ну а слово "должен" это больше к родителям, которых никто не освобождал от воспитания и ответственности за развитие своего отпрыска, уговорами или тренировками - дело другое. Или что, родил и забил?
"Ребёнок должен" это напрямую к ребёнку, уж извините, потому и гыгыкнул. А если не научился читать, то что? Премии его лишить? Выпороть? В детдом сдать? Вообще в таком возрасте не нужно планировать развитие ребёнка, у него детство. Вот как вы правильно сказалинравится - лепит, не нравится - хер кладёт.
а чтобы ему нравилось, такие задания и есть в детском саду. Но опять же, это не обязаловка, никто за это двойку не поставит и на второй год не оставит.
Требовать учиться можно начинать с осознанного возраста, со школы грубо говоря. А с планами развития ребёнка - это к Тепляковым))
Ну и в школу приходить без каких-то зачатков это такое себе...Типа до семи лет балбесничал в свое удовольствие, а потом резко так взял и переключился на учебу, как выключатель на стене. Не думаю, что это так работает - избалованный с раннего детства ленивец редко когда добивается успеха в учебе, потому что изначально в положении догоняющего находится.
Мой личный опыт говорит об обратном - те, кто изначально не умел ни хрена, так и доезжали на тройках до получения первого аттестата, а после шли в лучшем случае в техникум, а то и в профессионально-техническое училище...за крайне редким исключением. Не буду утверждать, что это как-то влияет на общую "успешность" в дальнейшей жизни, но тем не менее...А впрочем, пустое всё. Спор ради спора)
