Оцифровка человека. Шаг 1
Одним из требований современного образования является то, чтобы на уроках у детей формировались так называемые межпредметные связи. Это нужно, чтобы ребенок научился применять получаемые знания не только в рамках урока, выполнения домашнего задания, но и после этого в жизни.
Соответственно, авторы учебников пытаются придумывать задания "из жизни". (отсюда берутся умопомрачительные задания для начальной школы)
Вот пример такого задания, которое заставило меня задуматься:
Я даже не знаю что больше меня в этом задании удивляет. То, что кто-то умудрился посчитать информационный объём яйцеклетки или же то, что детям предлагают высчитать сколько носителей можно записать будущего человека?:)
Вот такие вот "Практикоориентированные задачи":)