187

Начертательная геометрия

Вспомнилось по прочтении этого поста.
В школе, а в последствии и в ВУЗе мне очень нравилось черчение. Как говорила преподаватель в ВУЗе "У вас исключительное пространственное мышление. ". К примеру, я полностью давал решение любой задачи, не дожидаясь, когда преподаватель до конца расскажет условие задачи. У меня всегда было отлично по начерталке, пол потока были моими клиентами, а когда приехали заочники, я думал, что поймал бога за бороду. Денег было много, работы ещё больше. И к счастью так было каждый год.
Тем не менее я на первой же графической работе получил трояк. Первым же заданием было подписать титульный лист альбома чертежей. В соответствии с требованиями ЕСКД. Я честно старался, вымерял миллиметры, выводил буквы чертежным шрифтом. Но делал я это так, как привык в школе. Т. Е. Геометрические размеры я задавал только заглавных букв. А высоту прописных принимал на глазок. В зависимости от высоты заглавных. На мелочь же, в виде толщины линии и ширины букв я вообще не обращал внимание. Наклон букв также задавался на глаз.
Какого же было мое разочарование, когда я получил своё творение, исписанное шариковой ручкой с красной пастой. Но самое большое моë открытие было то, что на разных линейках могут быть разные миллиметры.
С тех пор всегда стараюсь при покупке измерительных инструментов брать с собой типа "эталон"

2
Автор поста оценил этот комментарий

"К примеру, я полностью давал решение любой задачи, не дожидаясь, когда преподаватель до конца расскажет условие задачи"


Ахаха.... начерталку, за пару минут....

Что у вас за задания для даунов были?

Нормальное задание только чертить, не задумываясь, часа 2 минимум нужно.


Брать эталон?

А может всё же нужно покупать инструменты с необходимым классом точности? Или это не для вас?

раскрыть ветку (1)
8
Автор поста оценил этот комментарий
Бывают задания на графические работы. Те давались до следующей недели. Бывают просто задачи, которые решались прямо на паре, в тетрадке. Типа определить истинный размер линии, местоположение точки в различных проекциях.
что же про класс точности: даже сейчас в любом магазине можно найти две рулетки, у которых метр будет разной длины. Причем обе будут с сертификатами. Поэтому, когда приобретаю рулетку, беру с собой предыдущую.
показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий

Бля, да ты вообще нихера не знаешь походу.

Еще раз прочитай, что такое класс точности, аакие они бывают для линеек и еще подумай, прежде чем херню писать

раскрыть ветку (1)
3
Автор поста оценил этот комментарий
Про какой класс точности ты упорно талдычишь? Линейки пластиковые, китайские, с хозмага, год 97. Реально, две линейки с делениями на 25 см. Разница 6 мм.

Это не измерительные инструменты, для контроля, ежегодно проходящие поверки в ЦСМ.
показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий
Получил 4 на экзамене за то что не смог назвать свойство трех проекции (то что имея 2 проэкции безусловно можно построить третью), стал спорить с преподом что это очевидно, поэтому не назвал. В итоге ничего не добился , получил 4, хотя чертить со школы очень уважал, в институте даже на олимпиады ходил .
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Увы, препод прав. По двум проекциям не всегда можно третью построить.
Иллюстрация к комментарию
показать ответы
0
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий
Разные по жёсткости карандаши застал на школьном черчении) И при кажущейся, может быть, бессмысленности во времена всех этих автокадов, довольно полезно было бы сохранять все это хотя бы на первых курсах. Даже на себе чувствую нехватку этой суровой школы жизни, и при неплохом владении всякими компасами, арткамами и пауэрмиллами, иной раз могу неплохо обосраться, когда дело касается оформления по ЕСКД. То ли дело, когда весь семестр (и ещё недели 2-3 после) пытаешься сдать альбом чертежей, которые уже после подшивки старый агрессивный препод решает перечеркать ручкой...)
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Мои одногруппники решили проблему просто. Когда подходили к преподу показать чертеж, забирали у того ручку и клали в руку карандаш.
показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий

Что за ерунду я прочитал? То есть в трояке по графической работе виновата линейка, на которой миллиметры какие-то неправильные?
Вы, по моему, использовали дюймовую линейку вместо метрической. Другого способа я не вижу - если в чертеже все размеры пропорциональны, но высота букв скажем 19мм вместо 20 ммм - никто не ужаснется и не поставит трояк.
Проверять новую рулетку по старой в качестве эталона, то есть с каждой вновь купленной накапливать неопределенную ошибку - это нужно быть неисправимым гуманитарием среди технарей.

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Проверять новую рулетку по старой в качестве эталона, то есть с каждой вновь купленной накапливать неопределенную ошибку - это нужно быть неисправимым гуманитарием среди технарей.

Никогда не сталкивался с тем, что изготовленное изделие не встаёт в подготовленный и измеренный проем? Причём размеры взяты верные, принимал изделие тоже измеряя, но рулеткой производителя. А при измерении проема и изделия одной рулеткой цифры разные.

2
Автор поста оценил этот комментарий
У нас в ВУЗе преподаватель смотрела работу при студенте и просила его принести линейку, с помощью которой сделан чертёж, потому что не все линейки одинаково точные.
раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Вот вот. А ещё я совпал, когда начал чертить линейками с разных наборов.