Методика
В универе был у меня преподаватель по матану, молодая девушка 25 лет. Ей был важен ход решения, а не насколько вы точно решили. Она говорила, что ей важно, чтобы студенты уловили саму суть, а для точных вычислений люди придумали калькуляторы и компьютеры.
Прошло лет этак десять после окончания универа, мы случайно встретились с ней и пошли вместе кофейку попить. И она мне раскрыла свой метод преподавания – ей было просто лень всё проверять досконально.
Был похожий препод. Дедуля. Через три доски вычислений на полпары ответ у него не сошёлся. "Принцип вы поняли, а мы не бухгалтеры" на этом он пару и закончил.