Как спасти школу⁠⁠

В школьные годы ради родной школы я старалась как можно меньше в нее ходить))

А если серьезно, то достойный поступок, хотя и правда отчаянный. На такое способен только настоящий патриот своей школы.

Дискриминацию не пришили?

Прокормить на зарплату сельского директора 7 детей....

Я был физруком, потом директором, после присоединения к районной школе зав.филиалом. У меня шестеро , четверо школьников, физкультуру также веду. По патриотизму смотрите сами, это просто жизнь.

То есть женщину загнали работать в это ТОО?

Какой регион?

интересна история, как он ее нашел по таким необычным параметрам, как уболтал переехать...

Видать действительно влюбился паренёк.
Интересно, что это за школа?

Хм, родили бы тройню? Извините.

А где то в другом регионе недосчитались детей из за него

А что, в городе незамужние с 4 детьми любому приехавшему положены, только возьми? Как то странно физрук "приехал", а его уже ждут. Очередь одиноких стоит, только выбирай

Поздравляю, у Вас сейчас самые тяжкие (хорошие) годы, которые Вы через десять, а тем более двадцать лет будете вспоминать с умилением, пересматривая видео с "ой, какой он смешной был, погляди" Ваших детей.
Не написал бы, но, как раз сегодня сортировал файлы на диске и завис до вечера...
Трое детей.

Директор школы хоть был и женат
имел роман с географичкой

Хороший директор. А женщина с детьми случаем не в РОО работала? Или её мама...

Честно, раньше думала, что в городе ребенку лучше. А сейчас у сестры малая появилась и есть с чем сравнить. В детском саду в селе за ребенком смотрят лучше, т.к. во-первых все свсех знают, во-вторых меньше детей в группе. В школе до сих пор 1 смена, а не 2-3 как в городе. В городе учителя может и получше(могут быть), только времени у них значительно меньше не обучение конкретно твоего ребенка. Сестра обучаясь пару классов в городе еще в детстве говорит, что стихи учить не хотелось, т.к. ты выучишь, а тебя спросить не успеют. В школу и из школы даже младшеклассники могут свободно ходить сами, их не нужно забирать и отвозить. Нормальная школьная столовая без привозных "комплексных обедов"(у нас даже первое было вкусным). В плане развития и обучения, деревня все-таки лучше, единственный минус - практически отсутствие доп образования типа муз. школ, спортивных секций. Но когда в городе у тебя вторая смена, на кружки тоже особо не побегаешь. Интернет в селах есть, можно учится самостоятельно и общаться со сверстниками из городов. В селе нет развлекательной инфраструктуры, по-этому кино/карусели по праздникам, но есть природа по которой можно шляться самостоятельно - значит выезды на природу явно чаще городских. Маргиналов примерно столько же, как и в городе.

Вот этого я тоже не понимаю.

То есть физрук сразу 4 девятиклассников привез? Как наличие детей ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА влияет на 10-11 класс?

+ в конце года учебного перевели детей?

Очень крутая история, спасибо)

Тут три момента обрисую:

1. Содержать невыгодно и дорого не только школы в таких деревнях, но и всю инфраструктуру этих деревень - электросети, дорогу, территорию, почту, медицину, образование, магазины.

И особенно невыгодны деревни и хутора до 500 жителей. Потом, если постепенно, им урезать удобства, они исчезнут и станут невыгодны села и поселки до 5000 человек.

Конечным итогом такого алгоритма получится что выгодно всем-всем жить в городе-государстве "Москва" , а всю остальную территорию отдать под бизнес, чтобы было выгодно.

2. Расстояния. В России большие расстояния и вводить автобус не везде возможно. Одно дело когда автобус ездит 3-7 км, и другое, когда 25+. Да и не все дети это потянут.

3. Потеря актива.

Например мое родное село.

Большая хорошая школа, неплохой детсад, несколько магазинов, почта, ФАП, зерноток, машинно-тракторная мастерская, куча ферм. В общем достойное место для жизни, и работа в наличии. Но так было.

Сначала перестали вкладывать в дорогу - дорога стала хуже, зерноток стал менее востребован, ибо грузовикам полным зерна выгоднее и быстрее было ехать по хорошей федеральной трассе в город 50-70 км, чем по убитой дороге 30 км в мое село. Зерноток стал невыгоден, его закрыли.

Как закрылся зерноток, сократились фермы. Как сократились фермы, стала невыгодна МТМ, закрыли.

И рабочие места преимущественно исчезли. Магазины тоже закрылись.

Народ стал уезжать, стал вопрос о сокращении школы, сократили, возят автобусом 20 км в соседнее село. Садик закрыли.  Дорогу  для школьного автобуса сделали конечно, но уже нет МТМ, нет зернотока (на металл пошёл), здание школы (двухэтажное, с огромными окнами) тоже потихоньку приходит в негодность.

Село то больше не является привлекательным местом для жизни.

Несмотря на то, что земли там плодородные, место красивое, климат хороший и была бы достойная инфраструктура - фермеров становилось бы больше и больше.

А активы, способные приносить миллионы, и стоящие миллионы, просто сданы за бесценок или брошены.

Хотя началось по сути с дороги, которую в итоге сделали.

В то же время я сейчас живу в селе, где инфраструктуру не похерили и развивают.

Работы море просто, причем и в селе - пожарка, цех по ремонту тракторов, цех по ремонту навесного, магазины (9 штук), и на полях (много овощеводов, скотоводов, зерновые фермы), несмотря на то что это степь, земля неплодородная, плюс чтобы что-то вырастить, надо очень нехило вложиться в полив, в удобрения и в борьбу с насекомыми(саранча).

Но у нас все поля засеяны, свободной земли не найдёшь. Просто потому что есть инфраструктура - есть куда продать или сдать на хранение урожай, есть магазины, в том числе с запчастями, есть школа, садик, ФАП, аптека.

И едут всё новые и новые жители, вкладываются всё новые и новые бизнесмены, сейчас вот разговоры о консервном заводе и тепличном комплексе идут.

Фермеры ещё и посторонних нанимают, потому что своих не хватает.

Кто-то мигрантов привозит, мои знакомые вызывают рабочих из русских регионов, например вот у одного 43 работника из Кирова, контракт на 10 месяцев (от посадки рассады и до уборки поля после уборки урожая), жилье в вагончиках на поле, работа ежедневно по 4-10 часов, без выходных, еда, одежда, гигиенические принадлежности и пиво  по вечерам выдаёт, по окончании контракта 600 тысяч на руки - походу для кировчан это привлекательно, местные конечно не идут на такую работу (в старом селе я бы и сам на такое согласился, а тут уже нет конечно).

Хотя село по сути не отличается по расположению от моего родного - те же 55 км до города. А в плане непосредственно жизни даже проигрывает - летом сухо и жарко, мошкА, саранча, неплодородные земли.

Но дорога до города хорошая и инфраструктура не попилена. Это и решает на мой взгляд.

И расходы на школу, ФАП, и т.д. вполне мизер по сравнению с налогами, которые приносят различные КФХ и ООО, работающие непосредственно в селе и окрестностях. То есть сейчас поддерживать это село, школу, ФАП и прочее государству выгодно. Ну и вопрос о сокращении всего этого здесь больше и не стоит (раньше стоял, да), ибо детей в селе много.

Вот и получается, что можно сократить "невыгодное", а можно превратить в выгодное.

Здание школы в том селе, которое умирает, ничего не стоит(год висело на продажу от администрации района, последняя цена была 600 тыс. Аукцион не состоялся из-за отсутствия участников), поскольку даже разбирать на кирпич и вывозить на продажу - невыгодно. Аналогичное здание(правда не школы, там общежитие раньше было, при совхозе)  в моем нынешнем селе продано за 7 млн, новый владелец сейчас закончил там мощный ремонт, посмотрим что это будет (по слухам то ли гостиница, то ли офисы), ну в живом селе он свои вложения всяко отобьет.

Так что не знаю, надо ли умирающие школы сокращать и переводить на автобус, как в развитых странах, или надо развивать и вкладывать, увеличивая ценность активов например. Зависит всё равно от местного руководства больше , обосновать и необходимость вложений и необходимость сокращения практически одинаково легко, только при сокращении затратить труда меньше на реализацию обоснованного , потому и сокращают...

Лично я не поехал бы в село, где детей возят автобусом в другое. Не потому что автобус неудобно, а потому что раз государство это село не развивает, считает невыгодным, значит и бизнес вряд-ли вложится, значит перспектив нет, если только на пенсии доживать, но никак не с семьёй и планами на жизнь.

Вот такая вот точка зрения.

Если учителя в возрасте, то они получвют пенсию после 25 лет работы.

Эээу, ты как то не стандартно мыслить начал-выезжаем.

Две секции это не музыкальная или спортивная школа, до доп образования это сильно не дотягивает. А о маргиналах вы сильно лукавите, маргиналы есть везде.

директор - маньяк?)

Даже не верится, что реальная история

В августе, перед экзаменами никто и никогда не решит сделать школу 9 летней. Перед учениками, помимо сдачи экзаменов в школе, ещё стоит выбор, идти в 10ый класс, либо сдавать вступительные экзамены .и ставить учеников,не выбравших.. Не готовых к вступительным, перед фактом-что 10-11 класса не будет-не станет никто.,я согласен, местами наше образование хромает. Но не настолько

Школу хотели закрыть перед НАЧАЛОМ учебного года? Вопросов стало ещё больше.
во всей этой истории нестыковок больше, чем в китайском Лего. Вроде все гладко.. Но по факту ничего нихера не сходится