0 просмотренных постов скрыто
На «Разговорах о важном» объяснят, почему задавать вопросы – контрпродуктивно и опасно
На уроках «Разговоры о важном» в детсадах и школах в новом учебном году расскажут, почему вопросы могут быть инструментом расшатывания общественно-политической ситуации. Интересуясь слишком многими вещами и озвучивая свои размышления другим, можно создать проблемы для своей страны и себя самого, предупредят детей.
Из методических материалов, разосланных в учреждения образования, следует, что этой теме посвятят сразу несколько уроков. Так, детсадовцам объяснят: хотя любопытство и может быть позитивным качеством в таких областях как естествознание или точные науки, любопытство в политических и общественных вопросах приводит лишь к появлению «деклассированных лиц с нарушенным чувством ранга и искажённым пониманием своего места в социальной вертикали».
Школьникам в свою очередь будут приводить исторические примеры людей и целых поколений, которые не задавали вопросов, а добросовестно трудились и в итоге привели Родину к процветанию и победам. Среди таких персоналий будет и шахтёр Стаханов – он, как говорится в материале урока, не спрашивал, зачем стране столько угля, а просто делал то, что от него требовалось, снискал почёт и прожил долгую, счастливую жизнь.
«Важно предостеречь учащихся от чрезмерной веры в свои силы – даже при большом желании далеко не все из них смогли бы повторить подвиг Стаханова и в прямом, и в переносном смысле. При этом важно донести до них главную мысль: государство всё равно будет считать одного добросовестно трудящегося гражданина более полезным и оправдывающим себя, чем десяток тех, кто вольно или невольно служит интересам внешних сил, пускаясь в излишние рассуждения, измышления и допущения», – отмечается в методических материалах.
Показать полностью
Ответ olejka1980 в «Ещё про клички»23
Добавлю свои пять копеек.
Пися - во двор переехала семья. Шкет младше нас первый раз на улицу вышел. Окружили его, хотели познакомиться. Спрашивали имя, а он молчит. Кто-то возьми и ляпни: Может ты пися? А тот возьми и пиздани не подумав: Да! Ну и всё. Заходишь за ним на улицу позвать, открывает его мама, смотрит и с порога кричит в комнату: Писюн, это к тебе!
Ёлка - бессменный директор нашей школы носила исключительно сапоги и только белого цвета. Сперва появилась шутка-загадка: Зимой и летом одним цветом? С отгадкой: Сапоги директора! А потом как-то и кличка прилипла.
Муха - завхоз школы. Жирная и мерзкая бабища, которая носила здоровенные очки, как у черепашки со львёнком из мультика, с такими толстыми линзами. За то Мухой и прозвали. Вот только прозвище это дюже её бесило. Достаточно было проходя мимо неё произнести: Бз-з-з, Бз-з-з, чтобы получить по горбу рукой так, что колени подкашивались. Ну, то есть, её дразнили и натурально опиздюливались. Развлечение для резвых и бесстрашных.
Банан - отличный парень. Только из всего своего класса выделялся ростом. Не худой, а такой крепкий, рослый пацан выше одноклассников головы на две. Пальма как-то не прижилась, зато Бананом по итогу его звали все, включая маму с папой))
Русский - впрочем, парень действительно по национальности русский. И дед его с японцами воевал в своё время. Вот только фамилия у него была - Немцев. Как-то так и прижилось.
Ну и хватит, пожалуй. А то неожиданно вспомнил Луну - немую девку, которую ебли все кому не лень, да она и не отказывала никому в принципе. То есть, если захотелось выгулять скворца, то достаточно было просто встерить её скворечник на улице и где-нибудь уединиться.
Единственная проблема - найти, где именно она шарахается. Но каким-то выблядкам этого видимо показалось мало и в итоге нашли её труп на стройке. Изнасиловали и натурально забили, как скотину какую-то. Пиздец одним словом. Так-то она вообще безобидная была. Жаль деваху, не жила толком, но даже так пожить не дали...
Показать полностью
6
Продолжение поста «Классное руководство — почти родительство»2
Всё.
Я не буду классным руководителем.
Мне снова чертовски повезло.
Нашёлся человек, который меня заменит.
Более того, он сам вызвался и перехватил инициативу.
Вопрос был улажен в кулуарах даже без моего присутствия.
Иногда я думаю, что госпожа Фортуна однажды спросит с меня за всё. Пока что она слишком меня балует.
Технологии меняются, традиции вечны1
Показать полностью
1
Ответ на пост «Ещё про клички»23
у нас в 6-7 классе была девочка, не помню как ее звали, но у нее уже в столь юном возрасте созрели груди до 3, а может быть и 4 размера, за что ее назвали сиська) один мелкий пиздюк(грязнов - фамилия, погоняло грязный) решил ее подоёбывать, и дергал ее за косички, такой вот флирт малолетнего долбоеба)) както этот пиздюк доебывает сиську в коридоре по дороге на выход. у сиськи в руках портфель с учебниками и прочей требухой) и вот в тот момент когда грязный дернул ее за косичку, она с разворотом ебашит его по руке портфелем) в итоге перелом, не знаю открытый или закрытый, гипс на месяц, и сиська получает левел-ап: сиська-убийца)))
Бедный медведь
Вспомнилось детство. Сидел я как-то, делал домашнее задание. Задание было по типу "переписать предложения и вставить пропущенные буквы", помню смутно, а вот сам текст запомнил хорошо:
"Дорога широкая, а тропинка узкая."
"У волка хвост длинный, а у медведя короткий."
Переписал и отдал родителям на проверку со спокойной душой.
Заметил, что мама с папой начали дружно опадать от смеха. Когда смогли дышать, прочитали мне мое задание:
"Дорого широкая, а у волка хвост длинный."
"Тропинка узкая, а у медведя короткий."
Уже почти 30 лет прошло, а вспоминаем и смеемся до сих пор😂
Ответ на пост «С 1 сентября в школах РФ официально запрещают телефоны на уроках»1
В посте ТС задает вопрос "А как у вас в школе было с телефонами?"
Отвечаю:
Первые восемь лет я учился в такое время и в таком месте, что с телефонами в школе было никак. Если надо было срочно вызвать кого-то из родителей или не дай бог фельдшера из сельского ФАПа вместо телефона был быстроногий семи-восьмиклассник. Единственный на все село телефон для связи с внешним миром стоял в сельсовете.
В воинской части где служил батя телефоны были, в частности у нас дома стоял полевой телефон в коричневом карболитовом корпусе.Внутри была здоровенная батарея, которая при попытке прикоснуться языком не кислила и щипала, а конкретно так била током. Для звонка у телефона была ручка, которую надо было крутить. Среди пацанов поговаривали, что если покрутить ручку во время разговора, то собеседник получит нехилый такой звуковой удар. Я не экспериментировал, потому что звонил только отцу на службу, а от него после звукового удара я вполне мог получить удар ремнем по жопе.
После восьмого класса мы переехали в город, там были и домашние телефоны и автоматы, но я в силу отсутствия привычки к подобной связи предпочитал дойти до человека ножками и переговорить лично. Окончательно с телефонами я свыкся только после армии.