Психологические аспекты «дистанта» — это катастрофа
Чем вредно дистанционное обучение в школах и общение онлайн? Почему дети, которые общаются в соцсетях, создают совершенно убогие и примитивные формы общения? Куда денется дружба? Почему детей, не прошедших школу живого общения, в будущем ждет психический слом? Об этом рассказывает психолог Ирина Медведева:
В своем докладе Медведева заявила, что школа — это совершенно уникальная территория для тренировки функции общения и вообще взрослых отношений. Ребенок в классе учится общаться с детьми, с учителями — с теми, кто не всегда будет подстраиваться под желания ребенка. Опыт взаимодействия с другими людьми очень важен для развития ребенка. Именно эту психологическую площадку сейчас у детей отбирают.
Лишенных такой тренировки общения детей готовят к психическому слому, потому что когда он войдет во взрослую жизнь, его ждут отношения, к которым он не готов.
Кроме того, онлайн образование вредно для психического и физического здоровья учащихся. У детей, все время сидящих за экранами, портится зрение, нарушается осанка. У детей развивается компьютерная зависимость.